文档介绍：南仁中学导学案
年级：八年级科目：语文
课题
 悼念玛丽居里
主备人
袁鲜鸽
审核人
 
授课人
 
编号
 
授课时间
 
班级
 
姓名 
 南仁中学导学案
年级：八年级科目：语文
课题
 悼念玛丽居里
主备人
袁鲜鸽
审核人
 
授课人
 
编号
 
授课时间
 
班级
 
姓名 
 
学****br/>目的
理解有关悼词的常识。
学****居里夫人的高贵品质及人格力量。
能运用加批注、作摘录、谈感受等阅读方法进展自由阅读.
重点
难点
1、结合居里夫人的事迹,学****居里夫人的高贵品质及人格力量。
2、理解爱因斯坦对居里夫人的崇敬之情，体会作者朴实而真挚的感情。
学<br****br/>流
程
学案
导案
课前预****br/>相关链接
1、居里夫人的资料
玛丽·居里是一位原籍为波兰的法国科学家。她和丈夫皮埃尔·居里都是放射性的早期研究者,他们发现了放射性元素钋和镭，并因此和法国物理学家亨利
·柏克瑞分享了1903年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人又获得了1911年诺贝尔化学奖.
居里夫人的大半生都是贫寒的,,为的是让每个人都能自由地利用他们的发现。
2、关于悼词
悼词，即悼念文，，，悼词可分为记叙式悼词、议论性悼词、抒情式悼词。
3、作者简介
爱因斯坦（1879~1955年）：原是德籍犹太人。因不满德国的军国主义教育,。1915年又创立了广义相对论。1949年发表了统一场论
。他曾获诺贝尔物理学奖。被认为是上世纪最出色的科学家。
3、作品背景
1935年11月23日，爱因斯坦怀着悲哀的心情，专程赶赴纽约，在罗里奇博物馆举行的居里夫人追悼会上，发表了讲演《悼念玛丽·居里》。
课前预****br/>搜集居里夫人的资料。
阅读课文，理清文章构造：
预****交流
交流居里夫人的资料.
学<br****br/>引领探究核心
激趣导入：
1934年7月4日，一颗科学巨星的陨落，全世界人们都为之悲哀。她发现了放射性元素
名言导入：
1、“只有整个人类的幸福才是你的幸福。
流
程
——镭，她为人类的医学事业做出了卓越的奉献，她就是著名的化学家——居里夫人。今天我们就一起来学****爱因斯坦在居里夫人悼念会上的演讲《悼念玛丽•居里》，一起来缅怀这位科学巨匠！
二、整体感知,理清构造：
学生速读、讨论、交流
全文共四段，可分成三个部分。
第一部分（第1段）提出中心论点。阐述人品和才智的关系，高度赞扬居里夫人的人品比才智更加出色。
第二部分（第2～3段)详细阐述居里夫人的人格、品德、力量和热忱。这是全文的主体部分。
第三部分（第4段）指出居里夫人的品德、力量和热忱的现实意义。
三、内容探究：
１、文章一开头就指出:“在像居里夫人这样一位崇高人物完毕她