文档介绍：比较文学复****题
比较文学复****题
比较文学复****题
一、名词解释
1、母题:母题就是文化传统中具有传承性的文化因子,就是文学作品中最小的叙事单位与意义单位,就是文学中反复出现的人类基本行为、精神现象与关于周围世界的概念,能够在文化传统中完整并存且在后世不断延续与复制,蕴含着情节故事、叙事、意蕴的最小单元,如嫉妒(心态),爱、恨(情感)。它与原型、意象、主题有联系也有区别,其特征就是:母题就是对情节事件的最简归纳,具有客观性,就是一个基本叙事句;母题就是一个常量,数量有限。“母题”主要源于民间文学、民俗学,汤普森《民间文学母题索引》对其进行了最早定义。
2、缺类研究:缺类现象就是指一种文体在此国有,彼国无,或者即使有这种文体形式,而其实质或表现形式相差甚远的现象。缺类研究就是文类学研究中的一个方面,它研究在其她民族、国家中有的一种或某几种文学体裁为什么在有的民族、国家的文学中没有或缺乏,从而找出背后隐藏的原因,从一个更广阔的角度来审视,深入研究该文学的本质,源流及其各自的特点、
3、世界文学:歌德最先提出的一种文学发展的美好远景,指世界各民族的文学打破了原来各自封闭的状态而紧密地联系在一起,并且各民族的文学成为世界文学的一个组成部分,世界各民族能够共同享有。世界文学应超越民族界限而广为流传,并经由许多时代而为读者所一直喜爱,具有以超民族、超时代的普遍性为基础的绝对价值。世界文学还可解释为全世界各民族地区在各个时代所创作的文学的总与以及关于它的一种研究。
4、总体文学:始于歌德所提出的“世界文学”概念,梵•第根在严格意义上首先使用总体文学概念。总体文学指一种在全球范围内,在不同文明、文学的平等对话中,努力寻求不同文化、不同国家文学之间的共同点与差异性,以此促进异质文明之间全面、深入的对话与交流,实现相互间的理解与沟通的比较文学研究类型或分支学科。总体文学经历了以欧洲－西方文学”为核心到逐渐将东方文学纳入其中,建构总体美学总体诗学的过程。
5、社会集体想象物:即“全社会对一个集体、一个社会文化整体所作的阐释,就是双极性(认同性,相异性)的阐释”。研究社会集体想象物的主要目的,就是使制作了异国形象的社会群体显现出来。因为想象主体就是生活在一定社会中的人,她们的思想必然受到其所属文化的影响与制约,她们被其自身所属的文化烙上了强烈的特征。当她们对另一个文化进行审视时,必然带有其社会整体想象的浓厚印记。
6、情境:情境有时译作形势、局面。在比较文学中,情境指不同民族,不同国家的文学作品常见的一种典型的格局。文学作品的中心情节、事件或行为往往在一定的情节中发生,人物的情感态度以及人物间关系也在一定的情境中得以体现。情境包括三个因素,第一,特定环境——人物活动的具体时空;第二,特定的情况——事件;第三,特定的人物关系。
7、“套话”:比较文学形象学中描述异国异族形象的一个术语,“指一个民族在长时间内反复使用,用来描写异国或异国人的约定俗成的词组”套话就是“她者”形象在文本中的最小单位,就是“形象”的一种特殊而大量的存在。套话在对异国异族进行描述时,就是在民族心理定势的推动下一种不由分说的表述,就是对“她者”的凝固瞧法。套话有明显的生理特征,以自然特征取代文化特征。具有强烈的感情色彩,凝聚了丰富的历史内容。套话具有意识形态与乌托邦的两种倾向,有极强的历史