文档介绍：小学体育水平二软式排球正面双手垫球教材教法分析
指导教师：魏青 教材教法分析人吴家山第四小学 易丽萍
指导思想：
以“健康第一〞和“快乐第一〞为指导思想，一切以学生快乐、积极、向上、乐观态度的为本，结合学生的兴趣、思维以学重难点：〔重〕移动快速 〔难〕夹、插得当
目标：提高控制球的能力
第六课时：掌握对垫球技术
对垫球：两人相距3—4米，采用正面垫球，做连续垫球练****br/>教学重难点：〔重〕一夹、二插、三提配合协调 〔难〕垫球手型和击球部位
目标：掌握并提高垫球技术
第七课时：正面双手垫球考核〔根据实际情况，自由选择〕
要求：展示力能，提升素质
五：易犯错误与纠正方法
〔1〕易犯错误
①垫球前准备姿势不正确。重心过高、过低，或重心靠后，影响垫球效果。
②击球位置不正确。球易击在手、前臂和肘关节等处，影响垫球质量。
③手臂击球时弯曲。
〔2〕纠正方法
①多做徒手练****体会正确动作要领。
②多垫固定球练****体会全身协调用力，正确的击球位置和正确的击球动作。
③做完整垫球练****时要由易到难，由难到易反复进行，体会正确动作。
④多观察别人的动作，从别人的动作中，吸取正确动作，找出错误所在，利于自己改进提高动作质量。
六：个人教学设计观点
①正面垫球技术动作对于小学生相对复杂，要多采用直观性动作示范，使学生建立完整的动作概念。
②采用各种辅助练****将完整动作分解，以体验各环节动作，如：准备姿势是否到位,垫球三要素是否配合协调.(一插、二夹、三提)
③根据学生不同的能力，进行有目的的分组练****如：男、女分组、同等条件下的竞争，再如：协调能力分组等等。
④在教学设计时，别忘了一定要注重培养学生的良好品质、良好****惯，良好作风，如：培养学生克服困难、战胜自我、勇于挑战等意志品质。
谢谢观看
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