文档介绍：契科夫艺术品课件
学****目的
一、理解作者生平，感知文章内容。
二、体会本文精彩的语言描写，揣摩人物性格。
三、体会本文精彩的构思，学****本文的写作技巧。
契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一，契科夫艺术品课件
学****目的
一、理解作者生平，感知文章内容。
二、体会本文精彩的语言描写，揣摩人物性格。
三、体会本文精彩的构思，学****本文的写作技巧。
契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一，他的作品大多数取材于中等阶层的“小人物〞的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，鞭挞了沙皇的专制制度。代表作有?装在套子里的人?、?小公务员之死?、?变色龙?等。
字词积累
嘟( ) 哝( ) 神采 焕( ) 发
乌烟瘴( )气 劳什( )子
战战兢( )兢 神韵( ) 腋( )
撩( )人心弦( ) 搔( )
dū
nong
huàn
zhàng
shí
jīng
yùn
yè
liáo
xián
sāo
请同学们迅速默读课文，概述故事情节。
导学
故事梗概：萨沙为感谢医师救命而送祖传铜烛台，但医师认为有伤风化转送别人，礼物在几个人手中转送，后来又回到了医师的手中。
萨沙送礼
医师受礼
礼物转送
礼物返回
环形构造
试试看
完成以下图，你就会明白作家独特的情节构思了！
真是匠心独运！
请同学们细读课文，考虑：
导学
1、医师、律师、演员对大烛台的反响的根本形式是什么？
２、文中的医师、律师、演员喜欢这件礼物吗？他们为何都要将礼物转手别人？
３、作者对医师、律师、演员的表现持什么态度？小说想以此表现怎样的主题？
1、医师、律师、演员对大烛台的反响的根本形式是什么？
承受后经过剧烈的思想斗争再转送。
２、文中的医师、律师、演员喜欢这件礼物吗？他们为何都要将礼物转手别人？
喜欢。因为烛台上有两个装束的夏娃一样的女人，他们不敢留下来。
３、作者对医师、律师、演员的表现持什么态度？小说想以此表现怎样的主题？
小结：作者对医师、律师、演员的表现持讥讽的态度。小说借一件艺术品屡次被转送的故事，反映了社会不同阶层人的虚伪性。
小说用 的语言讲述了 的曲折经历。通过对人物 、 等的冷静刻画 ，揭露了当时社会的 ，具有强烈的 。
小结
诙谐幽默
一件艺术品
语言、心理
庸俗和虚伪
挖苦意味
仔细阅读小说的结尾，联络全文，讨论以下问题：
１、烛台再次回到医师手中，你认为是否合理？
２、你认为医师原想说什么？这个结尾写出来好还是不写出来好?
探究
3、比较?艺术品?与?麦琪的礼物?的情节结局的相似和不同之处。
都出乎小说主人公的意料，但?麦?连读者也意外，本篇读者可从文中伏笔预期其结果。
都使某种期待落空，?麦?是两位主人公的期待都落空，突出强化了对人的心灵的震动，本篇是医生的平安感落空，使幽默可笑感、挖苦感突然增强。
都在此亮出了深化主题的最重要一步。
结局都即高潮，都既如此巧合又如此必然。?麦?引发后文高论，本篇首尾衔接，成环形构造。
Thank You
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