文档介绍：土木工程专业(建筑工程方向)本科生培养方案
专业代码080703
一、培养目标
1、专业培养目标
本专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等全面发展,具备土木工程学科领域宽厚的基础知识,具有建筑结构设计、施工管理、开发咨询等方面的工作能力,能在建筑结构设计、施工、工程监理等领域企事业单位从事管理、\设计、施工、监理等方面的工作,且具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型高级专门人才。
2、各平台及模块培养目标。
培养平台
培养要求及目标
教学模块
培养要求及目标
思想政治与健康教育平台
落实“三大”教育理念中的大德育教育思想,培养学生爱国热情,实现学生具有正确的世界观、人生观和价值观,并且身心健康,具有良好的品德。
国防与安全教育模块
通过军训、军事理论学习以及进行安全教育,激发学生爱国热情,掌握国防知识和基本的军事理论和军事技能,强化国防观念,增强民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力、提高学生履行国防义务的自觉性和能力。 同时,了解各类安全常识,提高自我安全保护意识和能力。
思想政治教育模块
通过对思想政治系列课程的学习与实践,提高学生思想道德素质,以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观来武装学生的头脑;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;加强民主法制教育,增强学生的法律意识和遵纪守法的观念。
体育与健康教育模块
通过体育和健康教育,使学生具有健康的体魄,提高学生对健康的认识,使他们懂得一些基础卫生保健知识(基本的内容和实施方法),养成科学、文明、健康的生活习惯和锻炼方法。在心理健康教育方面,学生的人格得到和谐发展,正确地对待自己、接纳自己,认识自己的内在潜力,充分发挥个人潜能;确立符合自身发展的积极的生活目标,培养责任感、义务感;学会认识环境和适应环境,正确处理各种人际关系,更好、更快地适应生活、工作和学习环境;掌握道德规范,培养良好的道德品质、积极的人生观和价值观、乐观的情绪情感、坚忍不拔的意志品质,养成良好的行为习惯,使学生适应学校生活,为适应未来的社会需要在能力上和心理上做好准备。
公共基础教育平台
落实“三大”教育理念中的大工程教育思想,培养学生工程意识,使学生具有大工科教育
工程通识教育模块
以工程技术发展为主线,着力培养学生的工程意识、培养现代工程观。
所必备的理论基础知识和基本实践技能。
通用基础教育模块
以工程为背景,将工程教育、自然科学教育、人文社会科学教育相融合,使学生掌握大工科专业学习所具备的理论知识基础,基本实践技能,特别要扎实地掌握数学和力学的基础知识。
专业教育平台
结合“三大”教育理念,贯穿大工程教育思想,重点落实大实践教育理念。使学生掌握扎实的“大土木”专业的专业技术基础知识和建筑工程方向的专业知识;同时,具有较强的专业实践技能
专业基础模块
以“大土木”专业为平台,以学生进行专业培养为根本;使学生掌握必备专业基础知识,为提升专业实践技能、专业知识和创新能力奠定坚实的基础,体现出“基础实、口径宽”的专业基础教育特色。
专业方向模块
以社会需求为导向、以服务经济社会发