文档介绍：关于语言普通心理学
第一页，本课件共有142页
世界语言的数量：4万4千多种语言、方言、和部
落的名称
最保守的估计：4000多种语言，大部分语言没有
文字，相当数量的语言正在消亡过程中。
语言学家研究过的语言：500有142页
The mother of the boy and the girl will arrive soon.
第二十页，本课件共有142页
许多句子包含一个话题（即正在谈论的事）和一个陈述，即围绕话题所谈的事）。
第二十一页，本课件共有142页
根据乔姆斯基的转换生成语法理论，任何一个语句都包含两个层次的结构：表层结构和深层结构。
第二十二页，本课件共有142页
表层结构指人们听到或看到的语句形式，或说话时所发出的声音以及书写时所采用的书面形式；
而深层结构是指说话者试图表达的句子的意思。
表层结构决定句子的形式，深层结构决定句子的意义。
第二十三页，本课件共有142页
同一个深层结构可以用不同的表层结构来体现，即表达同一意义时，可以采用不同的表达方式；一个表层结构也可包含两个或更多的深层结构。在这种情况下，语句就出现歧义。
例如 ： “They are cooking apples”
第二十四页，本课件共有142页
从深层结构到表层结构的转换，要通过转换规则来实现。
转换规则是说明句子的深层结构与表层结构转换关系的规则。
我们可以把句子“The boy hit the ball”转换成“The ball was hit by the boy”。这种转换关系系可用被动的转换规则来描写： NP1+V+NP2→NP2+Was+V+by+NP1。
通过转换，相同的深层结构就可用不同的表层结构表达出来了。
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不同语言的句法规则有共性，也有差异性
韩语和汉语的差异
中华语言的演变
第二十六页，本课件共有142页
乔姆斯基的理论不仅推动了语言学的发展，而且推动了心理学的发展。
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三、语言的种类
语言活动分两类：外部语言和内部语言。外部语言又包括口头语言(对话和独白语言)和书面语言。
第二十八页，本课件共有142页
（一）对话语言
对话语言是指两个或几个人直接交际时的语言活动，如聊天、座谈等。
第二十九页，本课件共有142页
（二）独白语言
独白语言是个人独白进行的、与叙述思想、情感相联系的、较长而连贯的语言。
它表现为报告、讲演、讲课等形式。
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（三）书面语言
书面语言指一个人借助文字来表达自己的思想或借助阅读来接受别人语言的影响。
第三十一页，本课件共有142页
（四）内部语言
内部语言是自问自答的语言活动，或不出声的语言活动。
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四、研究语言的意义
研究语言有助于深入了解人类的心理现象的特点和规律，因而有重要的理论意义。
研究语言还有重要的实践意义。
儿童教育
人机交互
失语症病人
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巴布亚新几内亚人
丹尼索瓦人的牙齿
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第二节 语言的生理机制
一、语言的发音机制;
二、语言活动的中枢机制;
三、大脑两半球的一侧优势与语言活动;
四、语言与脑的进化
第三十五页，本课件共有142页
教学目标：掌握布洛卡区、威尔尼克区、角回等大脑区域在语言活动中的重要作用。了解语言大脑半球的语言一侧化优势。
重点与难点：重点和难点都是布洛卡区、威尔尼克区、角回等大脑区域在语言活动中的作用问题。
第三十六页，本课件共有142页
一、语言的发音机制
语音来自于人的发音器官。它由三部分组成。
（一）呼吸器官
语言发音的原动力是呼吸器官产生的气流呼吸器官包括喉头以下的气管、支气管和肺。
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人类最早的祖先桑人的语言最为奇特
第三十八页，本课件共有142页
（二）喉头和声带
声带长在喉头里面，是主要的发音体。
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（三）口腔、鼻腔和咽腔
它们起共鸣器的作用，其中作用最大的是口腔。
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二、语言活动的中枢机制
语言活动具有异常复杂的脑机制，其中起主要作用的有左半球(对多数人来说)额叶的布洛卡区、颞上回的威尔尼克区和顶枕叶的角回等。
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(一)布洛卡区
19世纪60年代，法国医生布洛卡发现，在左半球第三额回后部、靠近大脑外侧裂处的一个小区，此区的损伤会引起运动性失语症。以后，这个脑区就被命名为布洛卡区。
第四十二页，本课件共有142页
运动性失语症或表达性失语症。这种病人阅读、理解和书写不受