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一、教育学
教育学知识点〔精选〕
教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学.
《学记》《论演说家的教育》："学性原那么；〔7〕因材施教原那么.
,反对注入式.
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：〔1〕以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法.〔2〕以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法.〔3〕以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法.〔4〕以探究活动为主的教学方法：发现法.〔5〕以情感陶冶〔体验〕为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法.
：〔1〕备课；〔2〕上课〔教学工作的中心环节〕；〔3〕课外作业的布置与批改；〔4〕课外辅导；〔5〕学业成绩的检查与评定.
：〔1〕教学目的明确.〔2〕,难点,抓住关键. 〔3〕、组织性、效率高、效果好.〔4〕方法恰当.〔5〕语言艺术.〔6〕板书有序.〔7〕态度从容自如.
：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面. 、情、意、、情、意、,、情、意、行的顺序发展的,但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端,即思想品德教育具有多端性,即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,教师应"晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行".
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：社会主义方向性原那么；从学生实际出发的原那么；知行统一的原那么；集体教育与个别教育相结合的原那么；正面教育与纪律约束相结合的原那么；依靠积极因素,克服消极因素的原那么；尊重信任和严格要求学生相结合的原那么；教育影响的一致性和连贯性原那么. ：集体教育与个别教育相结合的原那么.
：思想政治课是特别重要的途径,其它各科教学是最经常、最基本的途径.
、环境陶冶、艺术陶冶三种.
：带好班级、教好学生.
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,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一.
教育学名词解释〔精选〕
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：教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学.
：教育是一种培养人的社会实践活动.
：泛指一切有意识影响人、培养人的活动,包括个体从出生到死亡所接受的一切有目的的社会生活影响的总和.
：是指通过专门的教育机构〔学校〕进行的有目的、有计划、有组织的教育过程,即教育者根据一定社会〔或阶级〕的需要,根据受教育者身心发展的规律,在受教育者积极参与下,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的影响,使其成为一定社会所需要的人的社会实践活动.
：又称国民基础教育,是培养公民基本素质的教育,是对国民实施的基本普通文化教育,也是为继续升学和就业打好基础的教育.
：是以开发儿童身心潜能,完善和全面提高新一代合格公民应具备的基本素质为出发点和根本目的的教育.
：是国家用法律形式予以规定,要求适龄儿童、少年必须接受,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育.
：指通过教育活动使人的发展符合社会的要求,从自然人发展为社会人.
：是指教育一方面随社会的演变而发展变化,另一方面教育又有其自身的规律,：一是指每一时代的教育与先前时代的教育有历史继承关系,与同时代不同社会的教育有相互交流和借鉴的关系；二是指教育与同一时期的生产力和社会政治经济制度之间的不平衡性.
〔儿童〕的发展：是指一个人〔儿童〕；心理的发展包括智力和个性心理品质的发展.
：是指人〔儿童