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一年级小学生自我评价
一年级小学生也会自我评价，自我评价对他们的成长有很大的好处。下面是学习啦我为大家带来的一年级小学生自我评价_小学期末自我鉴定怎么写，信任对你会有帮助的。
一年级小学生自我评价篇一
我认为自己有成果不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成果都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。
以后，可以上课仔细听讲，每次考试不下80分，我安排的是在五年级仔细做好每一门功课，对主课要做好复习，仔细完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。
我最喜爱体育课，但每年成果对我是不满足的，我也要加强熬炼。另外，我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要激励，让他们喜爱上学习，增加学问，仔细地上课每一门课。
一年级小学生自我评价篇二
敬重的老师们，敬爱的同学们，大家好： 伴随着鸟儿的歌颂，春天在向我们走来! 我满怀着自信的喜悦，来参与这次三好学生评比，并希望在大家的支持下能获此殊荣真诚地希望同学们一如既往地支持我，激励我。 我是万全道小学一年十班的学生王纤雨，一个温文尔雅，主动向上的女孩。
学习成果始终很不错，在上学期期末考试获得语、数、外三科满分的好成果。从小受到爸爸妈妈的良好的教化和熏陶，平常团结同学，努力学习。对待工作仔细负责，早晨的晨读老师支配我领读古诗，我仔细地做好预习打算，尽职尽责的完成，从不马虎。老师交给的活动任务一丝不苟，仔细完成，是老师得力的小助手。 虽然我有以上很多优点，但是我也存在不少缺点，如比较害羞，回答问题不太主动。我会发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤教化下，我会做得更好。 争当“三好生”是我努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的训诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我在此申请争当三好学生，因为我信任：我能行!
一年级小学生自我评价篇三
惊慌了一个学期的校内生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了许多也懂得了许多。