部编版四年级上册语文 1 观潮 课件（38页）.pptx

文档介绍：第一课 观潮
第一单元
人教版小学语文四年级上册
学****目标
“罩、称”等7个生字，会写“笼、罩”等13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂 首 东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷的“观”是“看”的意思；
“天下奇观”的“观”是“景观、景色”的意思。
天下奇观：全天下奇特而又少见的壮丽景色。
课文讲解
默读课文第二自然段
、什么地点观潮的?为什么?
。
。
?
课文讲解
、什么地点观潮的？为什么？
时间：农历八月十八，因为这一天是一年一度的观潮日。
地点：海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
潮来之前：江面平静
课文讲解
。
海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
？
急切
人多
急
潮来前
风平浪静 薄雾笼罩
课文讲解
课文讲解
讨论作者的观察顺序：
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
近处
几处小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
由近及远
远处
课文讲解
同学们想跟观潮人去看看潮来前的景色吗？现在大家一起来欣赏潮来前盐官镇的美丽景色吧！
课文讲解
课文讲解
大声朗读课文第三自然段
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
课文讲解
根据第三自然段的内容，说一说潮来时的具体情形
先是“远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”
过了一会儿，响声越来越大
东边水天相接的地方出现了一条白线
看
听
课文讲解
齐读第四自然段
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
课文讲解
根据第三、四自然段的内容，思考：作者是按什么顺序描写大潮来时的景象的？从哪几方面来描述的？
从远到近的顺序。
声音和形态两方面。
潮来时
万马齐奔　山崩地裂　气势雄伟
课文讲解
万马齐奔　山崩地裂　气势雄伟
课文讲解
潮来时
课文讲解
声音：隆隆的响声——越来越大——山崩地裂
形态：一条白线——横贯江面——两丈多高的水墙
——千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡
默读第三、四自然段：画出描写潮水声音和形态的词语。
听潮声
，好像闷雷滚动。
，响声越来越大。
，好像大地都被震得颤动起来。
课文讲解
观潮形
。
，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
课文讲解
午后一点左右
过了一会儿
课文讲解
横贯江面
再近些，形成一堵水墙
课文讲解
浪潮越来越近
犹如千万匹白色战马齐头并进
课文讲解
欣赏了潮来时的情形，请说一说浪潮的特点。
奇特 雄伟 壮观
潮来之时，声势浩大，潮退之后呢？
阅读最后一个自然段。
课文讲解
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
潮退后是什么景象？说明了什么？
江面恢复了平静，江水上涨了两丈来高
说明了水量多，声势浩大
课文讲解
潮头过后
漫天卷地　风号浪吼　余波汹涌
课文讲解
总结
本文记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮退后的景象，描写了大潮由远而近、最后奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静 奔腾咆哮 恢复平静的动态变化，写出了大潮奇特、雄伟、壮观的特点。
课堂小结
如果你是小导游，你将会怎样向游人介绍“钱塘江大潮”呢？
游客朋友们，大家好！我是你们的导游xxx，欢迎来到钱塘江观潮。钱塘江大潮自古