文档介绍：初中英语教师职称评审任现职以来工作总结 1制中英语教师职称评审任现职以来工作总结 10ff现
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职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、
行动上和党中央保持一致，模范跨年度的），同一人不同学年度多次获得奖励累计计算。
初中英语教师职称评审任现职以来工作总结 1制中英语教师职称评审任现职以来工作总结 10ff现
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2、获得省级课堂比赛一、二、三等奖及优秀奖（包括鼓励奖）的分别赋6、5、4、2分；获得市
级课堂比赛一、二、三等奖及优秀奖（包括鼓励奖）的分别赋5、4、3、1分；获得县（区）级课堂比
赛一、二、三等奖及优秀奖（包括鼓励奖）的分别赋4、3、1、；获得校级课堂比赛一、二、三等奖及优秀奖（包括鼓励奖）的分别赋2、1、；同一人在同一学年度获奖以最高计算（包括同一奖项逐级申报跨年度的），不重复赋分，同一人在不同学年度多次获得奖励，累计计算。
3、所任学科在中考、对口升学考试、高考、会考、市级统考以及学校检测中名列前茅的赋2分（此项赋分同一学年度不累计计算，教务处提供依据）。
4、每学期提供学校签字盖章的原始、完整的备课笔记本和一本教师授课手册各赋1分（跨课头的
），按学期累计计算。
（三）教研、科研
1、参加国家、省、市、县（区）教科研（教改实验）立项课题的负责人在结题后分别赋8、6、4、
2分（以各级教研部门文件为准），参加者折半赋分。没有结题的，参加国家、省、市、县（区）级教科研（教改实验）的负责人分别赋3、2、1、，参加者折半赋分。（结题时间已到，但未结题者不赋分）。同一课题只以最高奖项计分，不同课题累计计算（此项赋分由教研室提供依据）。
2、凡在省及以上学术期刊上、市级学术期刊或县（区）级期刊上发表教育教学论文1篇（不含增
刊），分别赋4、3、2分；同一篇文章以最高分计算，不累计计算（以报刊社、出版社、学校及社团等单位组织名义出版的论文集，不予认可）。
3、受聘参加市级以上教育部门组织的教育教学专著、地方课程、校本课程教材（如乡土教材、选修教材、活动课教材、教师教学指导用书）的编写工作，经省教材审定委员会审查通过，并在市以上
职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度
范围内推广使用或公开出版的（参与编写的各类****题集及试卷不予认可）赋4分。受聘参加学校教研部门组织的校本教材编写的赋1分。
4、获得省及以上论文（包括教学课件或软件）评比一、二、三等奖，分别赋4、3、2分；获得市
级论文评比一、二、三等奖，分别赋3、2、1分（凡以报刊社、出版社等名义组织进行的论文评选的奖项，不予认可）。获得县（区）级论文评比一、二、三等奖，分别赋1、、。
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5、按要求上市级示范课或公开课者赋1分；县（区）（公开课评价成功）；。（不同学期累计计算）
（四）凡有以下情形之一者不得参与当年职称评定：
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