文档介绍：焦作大学干部培训需求情况调查问卷汇总表
部门:(盖章) 书记签字:
发出问卷
张
收回问卷
张
年龄
35岁及以下
36-40岁
41-50岁
51岁以上
性别
男
女
职务
副县
正科
副科
其它
任职年限
1年以内
2-3年
4-6年
7-10年
10年以上
文化程度
高中、中专及以下
大专
本科
研究生
过去5年是否参加过市级以上培训
是
否
没参加培训的
原因
组织没安排
工作忙
培训内容
不适应
没必要培训
过去5年参加培训的次数
1次
2次
3次以上
参加过培训的
种类
市委党校
省委党校
其他高校
省高校干训中心
其它
参加培训的时间
1周以内
1-2周
2周-1月
1-3个月
3-6个月
培训存在的
问题
针对性差
课程陈旧
内容空洞
教师水平差
管理不善
形式单一
教学方法简单
其它
当前干部培训的重点
更新观念
学
提高工作技能
开拓眼界
其他
您想通过培训提高哪些能力?
政治鉴别能力
科学决策能力
逻辑思维能力
驾驭全局能力
依法行政能力
组织协调能力
分析处理突发事件能力
文字和语言表达能力
做群众工作能力
计算机应用能力
公文写作能力
其它
您需要通过培训掌握和了解的理论和知识是
中特理论与发展观
现代市场经济理论
国际国内形势与国情
公共管理与服务
自主创新理论
依法行政与政策法规
领导方法
心理调试知识与技能
其它
您需要提高的文化素养是
哲学
历史
文学
艺术
政治学
经济学
法学
社会学
管理学
现代科学技术
其它
工作难以突破的原因
理论功底不够
知识面偏窄
信息不灵
观念陈旧
缺乏专业知识
缺乏领导艺术
身体原因
其它
我校干部培训在内容编排上
结构合理重点突出
比较零散重点不突出
贴近工作实用性强
脱离实际空洞说教
干部培训内容改革方向
增加政治理论性课程,尤其多介绍当前理论热点。
增加经济管理、行政管理、领导科学、社会工作等实用性课程
增加当代世界政治、经济、科技、法制、民族、宗教类课程
增加技能类课程,如网络技术、调查研究方法、演讲答辩技巧
增加党性锻炼内容
其它
19我校干部培训在时间安排上
集中在暑假
分布在学期中的工作日
学期中的双休日

半年一次
1年一次
2年一次
3年一次
5年一次

3天以内
3-7天
10天左右
1个月
2-3个月
其它

1次
2次
3次
4次
根据情况

集中时间脱产培训
不脱产,短期培训
专题讲座
课堂教学与考察等结合
课堂教学与自主学习结合
挂职锻炼
请进来与走出去相结合
其它

案例教学
多些考察
专题调研
多安排自学
授课方式灵活多样
?
课堂讲授
讨论交流
现场教学
案例教学
情景模拟
双桨、多讲式
专题调研
其它

很好
一般
较好
未参加
其它

省市党校教师
高校教师
党政领导干部
专家名人

聘请校外专家
校领导或专业教师
市委党校教师
既有专家又有我校教师

重点突出有针对性
理论新颖
素材新鲜
深入浅出
信息充分
有对现实问题的分析和解答
其它

需要
不需要
?