文档介绍：1
幼儿园大班音乐教案：学唱歌曲《春天里来》
　　导语：使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。下面小编为您收集整理一份优质教案，希望对您有帮助!
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幼儿园大班音乐教案：学唱歌曲《春天里来》
　　导语：使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。下面小编为您收集整理一份优质教案，希望对您有帮助!
　　活动目标：
　　幼儿时期是培养宝宝兴趣爱好的关键时期，在这个时候要尽可能多的为宝宝发展一些课外的兴趣，培养宝宝的爱好，为宝宝未来的发展打好基础。艺术领域的目标就在于“幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验”、“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。
　　在实行素质教育的今天，音乐教育不仅要增长幼儿的音乐知识和音乐技能，而且要在音乐活动中发挥它的特殊功能，培养孩子感受美、欣赏美的能力，激发孩子表现美、创造美的情趣。教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。
　　活动准备：春天的图片，做成PPT放映;音乐《春天里来》
　　活动过程：
　　一、谈话引入课题，交待学习任务。
　　现在是什么季节?(春天)今天，《春天里来》。
　　二、欣赏歌曲，熟悉、理解歌词。
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　　1. 教师有表情地示范演唱。2. 提问歌词。即时出现图片，理解歌词。3. 教师再次范唱。引导幼儿按歌词顺序正确排列图片。
　　三、练习演唱歌曲。1. 看图片完整演唱歌曲。2. 多形式分句合作演唱歌曲。
　　四、边唱边出活动室，结束。
　　五、课程总结
　　1、重点、难点
　　《春天里来》这首歌曲旋律轻松、活泼，歌曲形象、生动，词曲结合得比较好，唱起来上口，它十分直观地描述了春天的情景。幼儿对这些描述既新奇又熟悉，所以很容易理解、掌握，使幼儿在唱歌时感到十分愉快，有利于形成他们乐观、开朗的性格。
　　《春天里来》的重点在于享受唱歌的乐趣。歌曲本身使我们仿佛置身于芳香缤纷的春景之中，给幼儿提供了欣赏美