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撰写人：___________日 期：___________有把写短信当成职业，他同时担任节目策划和撰稿，在四家报刊开辟个人短信专栏。虽然他的作品有强大的娱乐功能，但个人生活却相当单调。“每天晚上，我都要字斟句酌地改稿子，在电脑前一坐就是一夜，一天要抽好几包烟，所以你听我说话老干咳。上午七点到十点是我睡觉的时间，起床后上网收信看新闻，下午再回到电脑前工作。”
目前戴鹏飞最苦恼的是短信的著作权问题。自己的短信刚发到一个网站，很快便被很多网站转载了，连他自己都记不清楚被侵权了多少次。想打官司，可成本太高，无奈之下，最后也只好以短信幽上一默：“喜鹊来，妈妈说这是喜鸟是客；燕子来，妈妈说这是益鸟是客；乌鸦来，孩子问你也是客人吗？乌鸦叫：Ｙｅｓ，吾乃黑客！” 晨报记者 田小满
戴鹏飞经典短信
★我不小心把“我爱你”误发给你了。如果你接受那就储存起来，如果你不接受，就把这三个字返发给我。
★小鱼：妈妈，岸边那些整天呆坐的人在干吗？鱼妈妈：他们呀！一次次收线，一次次失望，他们是被咱们垂钓的人。
★沙僧参加数学考试，监考老师盯着他脖子上的珠珠看了半天，冷笑：嘿嘿！把算盘伪装成这样啦？休想***，摘下来！
★听说你手机没有短信功能，所以发这条短信试验。如你收到，证实有短信功能并是我的短信，请给我回复：我有了，是你的！
★我花一毛钱发这条短信给你，是为了告诉你——我并不是一个一毛不拔的人。比如这一毛钱的短信就是我送你的生日礼物。
★Ｄ告诫Ｂ：怀孕还系腰带？Ｉ介绍Ｋ：我的野蛮女友，玩跆拳道的；Ｗ和Ｃ拥泣：分手吧，以后名声就不臭了。
    
东北师大博士生温恒福先生在《教育探索》撰文指出,要想科学、有效地做好新课程改革工作，必须运用科学的教育理论，树立新课程改革十大教育教育理念, “以评价促发展的理念”是其中重要一条。香港中文大学一位教授曾说：“中考、高考不改革，课程改革寸步难行！”可见，旧的考试评价标准已成为新课程改革顺利进行的瓶颈。      为此，一些气壮山河者提出取消考试，历史已经证明这是错误的。十年浩劫就有整整五年不考试上大学，造就了白卷先生张铁生之流的蠢材，此举对当时的整个国家、社会、人民造成的危害和负面影响是沉重而惨痛的。历史让人记忆忧心，过错却不在于考试的存在，考试作为甄别人才，权衡教育的手段和依据，不能取消，关键是考什么和怎么考。      新的基础教育课程体系符合素质教育的要求，更好地促进人的全面发展。新课程在关注“知识和技能”的同时更关心学生的“情感、态度、价值观”，而后者较前者更不可测量，综观现行的大部分考试还是倾向于前者。而且，更糟糕的是许多教师无论在授课方式还是授课方法上都在用老一套，捧着“新经”念“旧经”。原因何在，课程改了，评价依旧，考试指挥棒在作怪，导致了课程改革落实工作举步维艰，考试成为阻碍课程改革的樊篱。因此，考试改革，特别是在试题设置上要有意识地增进对考生的综合素质、“情感、态度、价值观”三维目标的考察。      新课程强调“三维目标”并没否定“知识与技能”的重要，二者不是两块，而是一个整体“素质”。为此，试题的设置既