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大连电子学校
?现代物流根底?课程标准
一、根本信息
课程类别
理实一体
先修课程
电子商务、网络营销
课程性质
专业核心课
4〕了解消费者物流、物流政策、现代物流现代物流的根本知识、根本理论、根本技术和组织管理原那么
能力目标
〔 1〕专业能力：
掌握现代物流理论与观念、运输配送、储存保管、装卸搬运、现代包装、流通加工
等物流根本业务的作业，理解现代物流的根本知识、根本理论、根本技术和组织管理原
那么
〔 2〕方法能力：
教材与案例分析相结合具有分析和解决的一些实际问题的能力，同时具有一定的学
习能力。
〔 3〕社会能力：
具有良好的社会公德和职业道德，有较强的社会主义民主和法制观念；具有良好的人际交流能力，团队合作精神和客户效劳意识；取得相应物流专业认证资格，具有一定的就业竞争力。
素养目标
1〕培养学生独立思考、自我学习、勇于表达自己见解的能力。
2〕培养学生从实际出发分析问题、解决问题的能力。
3〕培养学生的团队意识与合作能力。
4〕培养学生良好的职业道德，老实守信、爱岗敬业、严谨的工作作风、较强的责任心和吃苦耐劳的职业精神。
5〕培养学生较强的适应性与灵活性和自我调控能力。
6〕培养学生较强的适应性与灵活性和自我调控能力。
四、课程内容与参考学时
本课程共安排日本制图根底知识、投影法、图形的表示方法、尺寸的表示方法、装配图
的制定方法等共5 个教学单元。课程内容及要求的详细情况见表1。
表 1 课程内容及要求
序号
教学单元
教学任务
教学内容及教学要求
参考课时
〔1〕物流概念
1
根底模块
1. 现代物流理
〔2〕物流学科
6
论与观念
〔3〕物流价值
〔4〕国内外现代物流开展
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〔1〕运输概述
2.
运输配送
〔2〕配送概述
6
〔3〕运输配送技术创新
〔1〕储存保管概述
3.
储存保管
〔2〕仓库储存保管作业
6
〔3〕储存保管技术
〔1〕装卸搬运概述
4.
装卸搬运
〔2〕装卸搬运技术
6
〔3〕装卸搬运管理
〔1〕现代包装概述
5.
现代包装
〔2〕现代包装技术
6
〔3〕现代包装管理
〔1〕流通加工概述
6.
流通加工
〔2〕流通加工技术
4
〔3〕流通加工产业
〔1〕配送的概述
7.
配送
〔2〕配送技术
4
〔3〕配送合理化
〔1〕物流信息概