迷失丛林游戏.ppt

文档介绍：同舟共济迷失丛林游戏
教学目标
1、对团队协调的认识和团队意识
2、认识到团队合作的重要性
形式:先以个人形式再以小组形式完成
时间:40分钟
材料:迷失丛林工作表及专家意见表
场地:教室或者会议室
规则:
1、心理咨询师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲一段故事:
你是一名飞行员,但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事,这时你必须跳伞,与你们一起落在非洲丛林中有14样物品(见表格),这时你们必须为生存作出一些决定。
迷失丛林工作表
物品清单
1个人顺序 2小组顺序 3专家排列 4个人和专家比较 5小组与专家比较
(3-1) (3-2)
1 药箱 
2 手提收音机 
3 打火机 
4 三只高尔夫球杆 
5 七个大的绿的垃圾袋 
6 指南针 
7 蜡烛 
8 手枪 
9 药箱(一瓶驱虫剂) 
10 大砍刀 
11 蛇咬药箱 
12 一盒轻便食物 
13 一张防水毛毯 
14一个热水瓶
合计总分
2、在14样物品中,先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来,时间5分钟。
3、当大家都完成之后,心理咨询师把全班学员分为8人一组,让他们开始进行讨论,以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏,讨论时间为20分钟。
4、当小组完成之后,心理咨询师把专家意见表发给每个小组,小组成员将把专家意见转入第三栏。
5、用第三栏减第一栏,
取绝对值得出第四栏,
用第三栏减第二栏,
取绝对值得出第五栏,
把第四栏累加起来得出一个个人分
把第五栏累加起来得出小组得分
6、心理咨询师把每个小组的分数情况记录在白板上,用于分析:
全组个人得分
团队得分
平均分
1
2
3
4
5