文档介绍：迷失丛林
形式:先以个人形式,之后再以5人的小组形式完成
类型:团队建设
时间:30分钟
材料及场地:迷失丛林工作表及专家意见表,教室及会议室
适用对象:所有学员活动目的:通过具体活动来说明,团队的智慧高于个人智慧的平均组合,只要学会运用团队工作方法,可以达到更好的效果。
操作程序1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲下面一段故事:
你是一名飞行员,但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事,这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品,这时你们必须为生存作出一些决定。
2、在14样物品中,先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来,把答案写在第一栏。
3、当大家都完成之后,培训师把全班学员分为5人一组,让他们开始进行讨论,以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏,讨论时间为20分钟。
4、当小组完成之后,培训师把专家意见表发给每个小组,小组成员将把专家意见转入第三栏。
5、用第三栏减第一栏,取绝对值得出第四栏,用第三栏减第二栏得出第五栏,把第四栏累加起来得出一个个人得分,第五栏累计起来得出小组得分。
6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上,用于分析:
小组
全组个人得分
团队得分
平均分
1
 
 
 
2
 
 
 
3
 
 
 
4
 
 
 
7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方:
1)找出团队得分低于平均分的小组进行分析,说明团队工作的效果(1+1大于2);
2)找出个人得分最接近团队得分的小组及个人,说明该个人的意见对小组的影响力。
有关讨论:1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识?
2、你的小组是否有出现意见垄断的现象,为什么?
3、你所在的小组是以什么方法达成共识的?
物品清单
1个人顺序
2小组顺序
3专家排列
个人和专家比较(3-1)
小组与专家比较(3-2)
1
药箱
 
 
 
 
 
 
2
手提收音机
 
 
 
 
 
 
3
打火机
 
 
 
 
 
 
4
三只高尔夫球杆
 
 
 
 
 
 
5
七个大的绿的垃圾袋
 
 
 
 
 
 
6
指南针
 
7
蜡烛
 
 
 
 
 
8
手枪
 
 
 
 
 
 
9
药箱一瓶驱虫剂
 
 
 
 
 
 
10
大砍刀
 
 
 
 
 
 
11
蛇咬药箱
 
 
 
 
 
 
12
一盒轻便食物
 
 
 
 
 
 
13
一张防水毛毯
 
 
 
 
 
 
14
一个热水瓶
 
 
 
 
 
 
第6步:计算个人得分(第4步总和)
第7步:计算团队得分(第5步总和)
第8步:统