文档介绍：幼儿园小班游戏教案
【推荐】幼儿园小班游戏教案范文 8 篇
幼儿园小班游戏教案 篇 1
【活动目标】
1、在游戏中专注地进行跑的身体运动。
2、通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。
师：小朋友真聪明，一下子就记住了手指宝宝的名字！可是手指宝宝玩游戏累了，它们都想睡觉了。
2、你们的手指宝宝想不想玩这个游戏啊？（幼儿念儿歌
2 遍）
3、有的小朋友的小手真能干，我们请她来玩这个游戏，好吗？（个别幼
儿尝试）
4、手指宝宝还想玩这个游戏呢，我们再来玩一玩吧。（集体朗诵）
5、我们小 3 班的小朋友真棒！拍拍手表扬一下自己。今天我们玩的游戏名字叫什么？
四、律动结束活动。
师：我们的手指宝宝真能干，它们还会玩什么游戏呢？会变成什么呀？
（带幼儿学一学小动物）那我们跟着音乐一起来变一变吧！（律动离场）
幼儿园小班游戏教案 篇 3
抓小鱼
活动目标
1、幼儿熟悉音乐旋律，学会小鱼游得动作，能跟着音乐积极参与游戏。
2、幼儿能遵守游戏规则，能随着音乐旋律积极地创编不同的小鱼游泳动
作。
3、幼儿能通过游戏体验音乐带来的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动重点难点：
活动重点：幼儿学会几种不同的小鱼游得动作
活动难点：幼儿能根据音乐自由的创编不同的小鱼游动作同时按游戏规则
玩游戏
活动准备
儿歌录音《许多小鱼游来了》 ; 小鱼头饰若干 ; 小猫头饰一个 ; 渔网一个 ; 自
制池塘
活动过程
一、幼儿随音乐进入活动室，引起幼儿兴趣
师带领幼儿随音乐踏着碎步，做一些简单的小鱼游的动作进入活动室二、复****儿歌，理解歌词
1、师：鱼宝宝们 ( 师呼唤幼儿 ) ，我们学过一首有关小鱼的儿歌，你们还记得这首歌叫什么名字吗 ?是怎么唱的 ?
2、幼儿跟着老师一起打着节拍唱歌
提问：歌曲里唱了些什么 ?有什么小动物 ?( 小鱼 )
小鱼在做什么 ?( 游泳 )
三、幼儿学****小鱼游泳动作
师：歌曲里面的小鱼在快乐地游泳，那我的鱼宝宝们会游泳了吗 ?( 会) 那谁来游给鱼妈妈看看呢 ?
( 引导幼儿做不同的小鱼游泳动作 )
扩展引伸：
鱼宝宝向上面游是怎么游的 ?( 或向下游，左右游 )
鱼宝宝吃东西的时候又是怎么做的 ?( 嘴巴做吃东西的动作，摇尾巴 )
师：鱼宝宝们真能干，学会了小鱼不同的游泳姿势，那我们现在就来玩一个《捉小鱼》的游戏，怎么样 ?
四. 介绍游戏规则
师：现在我们要到大池塘里去游戏，鱼宝宝们要随音乐在池塘里自由地游泳，听到小猫叫的声音，小鱼就要蹲在池塘的中间，围在鱼妈妈的身边，不要发出声音，以免被小猫抓走了。如果你被小猫抓走了，你就不能玩游戏了，就要被小猫捉到小猫家去，被小猫吃了。
五、玩音乐游戏
1、第一遍游戏，玩后发现了什么问题，老师要及时纠正和指出来，并提
出要求。
2、第二遍玩游戏，提示幼儿要用不同的动作表现小鱼游泳的姿势。
3、继续玩一次游戏，提示幼儿要注意躲闪小猫的渔网。
4、请一个小朋友当小猫，其余幼儿当小鱼，继续玩一次游戏。
六、结束部分
1、师：鱼宝宝们，今天的游戏玩得高兴吗 ?还想玩吗 ?( 如果小朋友还想玩，根据时间，可以另请一个幼儿扮小猫，再玩一次游戏。 ) 我们下一次又来渔塘玩好吗 ?今天快到中午了，太阳晒得好热，我们回家吧。
2、放轻松欢快的音乐，幼儿边做动作边离开活动室。
附儿歌：
许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快捉住
大雨小雨
活动目标：
1、学****用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。
2、喜欢参与游戏，体验打击乐带来的乐趣。
3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学****了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动重点难点：
重点：学****用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。
难点：拍准节奏型，表现出节奏的强弱。
活动准备：
《大雨和小雨》演奏图谱一份、铃鼓 9 个碰铃