文档介绍：广播影视编导
广播影视编导
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广播影视编导
附件一:
高等学校增设专业申请表(试行）
学校名称(盖章） :首都师范大学科德学院
学校主管部门：北京市教委
专业名称：广播影视编导
3．申请增设专业的理由和基础
随着社会的进步与发展，广播电视行业已成为一个高速发展的行业。人们欣赏水平的提高需要广播电视节目类型不断丰富和更新，广播电视节目类型的多样化势必需要各类的制作人才,这类制作人才既需要有广播电视各种理论的基础,又需要掌握各种广播电视技术，能总体上把握广播电视节目，适应节目需要不断创新的要求。
但就目前实际情况来看,我国现有此类人才的培养还仍不能满足当前及将来一段时间内我国广播电视行业快速发展的需求。
首都师范大学科德学院传媒学院已有广播电视新闻学、公共事业管理(传媒经营与管理）、广播电视编导、广播电视编导（影视方向）等专业且已有较强的教学和科研能力，具备“摄录实验室”、“编缉机房”等专业实验室及一批专业图书,这些条件成为设置新专业方向的基础．
设立广播影视编导专业,可以使科德学院传媒学院专业及方向设置更加完备,使各种资源得到最大程度的合理利用，为国家培养各类广播电视行业人才。可借助传媒学院其他专业，尤其是广播电视编导专业以及首都师范大学相关专业的师资力量，充分发挥教师的潜能。在原有试验设备和实验室的基础上进一步完善,不但对新专业的开设，对已有专业的发展也是有力地促进,使各专业相互协调发展，使各方面的优势得到充分发挥.
广播影视传媒行业近年来在我国飞速发展，制播分离、频道细分化、制作数字化已经是大势所趋，大量的和高素质的制作人才是现阶段高校培养的目标。广电总局又明确指出,“十一五”期间，、市场需求和技术进步等多方面因素的影响下，除了传统制作人才的持续需求，网络电视、IP电视、移动电视等新媒体不断涌现，数字影视制作人才也正在成为各方争夺的热点。目前我国有２000多家广播电视播出机构、5000家影视制作公司以及大大小小近万家网络媒体公司,需要大量的广播影视编导、制作人员，所以，未来几年内,素质高、能力、强应用技能型的编导、策划、制作人才方面存在较大缺口,专业学生的就业前景可以说十分广泛。
注:申请目录外专业只填写表１0,可不再填写此表.
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4。申请增设专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养学生掌握马克思主义基本原则,构建和谐社会科学发展观;具有高尚的传媒职业道德、团队合作精神以及较高的艺术鉴赏(创新)能力;具备广播影视节目策划、编导、摄影、创作、制作、经营等方面的专业知识与专业技能；成为能够适应广播影视系统及其他传媒机构、企事业单位文化宣传部门需求的专门人才。
二、培养要求
1．总则
德育培养:掌握马克思列宁主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想；确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路信念;加强科学理论学****树立正确的人生观与价值观，遵纪守法，遵守国家的宪法、法律法规,恪守传媒行业的职业道德；树立爱国主义思想，诚信意识，团结合作具有团队精神、自强不息的精神,养成良好的道德品质和行为****惯；具备较好的心理素质和身体素质。
业务培养:
总则：具有高雅的艺术素养，过硬的影视基本功,具备影视节目导演、策划、画面编辑、声音制作、配音、影视节目口语表达等方面的影视节目技能，掌握影视创作、影视节目经营、节目制作管理等方面的基本理论及社交能力。
：
为实现上述目标，须从下面几方面培养：
(1）加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
（２）加重文学、艺术经典作品、美学、中西文化的学****让学生有广博深厚的文学和艺术素养,并能借鉴和弘扬优秀的人类精神文化遗产。
(3）通过系列专业课程和系列创作训练,熟练掌握影视作品读解、影视视听语言、影视创作、影视制作的基本理论和技能。
（4)密切关注和了解影视界、文化艺术界的最新动态和最新成果,并积极参与其中.
（5）特别强调培养学生的实践能力、创造能力、创新能力和想象力.
三、学制学分
本专业学制为4年。根据教学计划，学生毕业时所修学分应不少于１9３学分。修满规定学分,成绩合格者颁发毕业证书，准予毕业。符合首都师范大学科德学院学士学位授予条件者，可授予文学学士学位.
四、主要课程
电视艺术概论、影视精品读解、视听语言、摄影基础、摄影元素构成、照明技术与艺术、电视画面编辑、电视音乐音响、电视节目策划、电视节目制作等课程.
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五、课程设置与学分