文档介绍：想要培养什么样的孩子,父母就要付出什么样的努力
我妈妈的原话是:“想要培养什么样的孩子,父母就要付出什么样的努力。”这几天, 一直在想这话,进而引申为本文标题。
(这是一个无聊的育儿及自律文章,无感的请略过。)
1. 事件1.
儿子在写每日一句话,其中“参加”的“参”字不会写。我正打算写给他,结果出人意料的是不到7岁的小朋友拿起厚厚的字典顾自查起来,扔下我目瞪口呆。我不敢居功自傲,这全都是我妈妈的功劳。我妈妈的睿智在我所有朋友中间都享有盛誉,使得很多小朋友的家长强烈想把孩子放在我家让我妈补课。这个查字典就是我妈妈教的,理论就是“授人以鱼不如授人以渔”。妈妈说给孩子一个工具很重要,他就可以在没有你帮助的情况下跑起来。同一天,妈妈跟我聊天。谈到要做一个“有心”的妈妈。例如说认时钟,就是在玩中学习,没有专门学习但让孩子有兴趣地掌握时间概念。比如认字,更是利用每天不到 20分钟内,短短一年时间让想想识字1000 多,例如算术等等。这些看似繁重的功课对孩子并不是负担,每天可能只是20分钟,但需要事先大量的准备工作。她给孩子教这些并不是无意识无目的无准备,每天会花很多时间备课,今天学什么字都是心中有数的。
2. 事件2
微博上看了“王人平”转发的一篇文章。文章大意是这样的:孩子作业不多但由于前期练习写字写得少,导致老师不断要求重写。为满足老师要求,孩子写作业写到晚上11点多。孩子也哭着说:“妈妈我真的努力了,就是写不好”。这篇文章的作者也就是孩子妈妈这样写道:“孩子,脚步向前,无论多慢,我都会陪着你一起成长”。刚开始看这篇文章时,我生气的是教育制度。但经过查字典事件以后,我想了想。和我妈妈的理论想对应的是,这个孩子的妈妈显然是
“不有心”的妈妈。为什么呢? 为什这个妈妈这么努力我还得这么评价她? 因为让孩子做好入学的准备就是有心工作之一。幼儿园期间该认的字,该练习的数学分解,该学会的拼音。既然我们没有办法对抗教育制度,那就得教会孩子适应这个制度。如何快乐的适应制度,这才是关键。儿子因为前期准备好,认字多写字快,基本每天作业20~30分钟全部做完,剩下时间就可以玩,可以看动画片等。同时他的小朋友需要1个半小时到2个小时完成这些作业。这不是说儿子就是神童,还是因为家长的准备工作没做好。准备工作包括认字啊,算术啊, 还包括效率以及对题目的理解。儿子一进门先看动画片,玩啊什么。我和我妈去看要求,搞清楚要求后然后揪他过来,30分钟搞定。然后皆大欢喜去玩了。
3. 事件3
我前两天发微博讨论一道数学题。最后发现折腾我好几天的数学题原来是那孩子的妈妈抄错题目了。孩子叫阳阳,他妈妈经过一场哭诉,最终把孩子送到我家让我妈妈来辅导。阳阳非常累,因为妈妈总是给他换兴趣班,换幼儿园,都没常态。阳阳到我家来学习。我儿子用3分钟做完的数学题,那孩子用了20分钟还不会做。我一看,原因是不会5~10的数字拆分,这属于幼儿园大班练时都是怎么练习的。她解释说有时候会出5道题考孩子。周二从我家离开就练习数字拆分,第二天就考查。这还是属于“不有心”。例如一个数字8,就有5种拆分形式,如果只出5道题的话,根本就不够练习。第二,第一天学习第二天就考试,有点急功近利。第三,正是由于幼儿园大班基础没有打好导致小学刚开学就非常吃力。第四,