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美术教学工作总结个人 小学美术教学工作总结.docx

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美术教学工作总结个人 小学美术教学工作总结.docx

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文档介绍

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梭,转瞬间一个学期又要完毕了。在这一个学期中,我担当三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:
一、教学打算贯彻状况










教学中谨慎遵照教学大纲要求,谨慎贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作那么,言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中,我谨慎遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原那么,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打算。同时在课堂上谨慎上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了必需的根底学问,驾驭了美术的根本技能和技巧,同时也学会了确定美和缔造美,提高了学生的审美潜力。在教学中,我注意激发学生学****美术的爱好。我认为爱好是学****美术的根本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学****爱好,并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程资料与学生的生活经历严密联系在一齐,强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生构成根本的美术素养。在美术教学中,我还注意面对全体学生,以学生开展为本,造就学生的人文精神和审美潜力,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面开展奠定良好的基矗因此,我选取了根底的有利于学生开展的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的根本资料。同时,要课程资料的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学****过程中,逐步体会到美术学****的特征,构成根本的美术素养和学****潜力,为终身学****奠定基矗










三、经历和教训
,处理好思想品德教育、审美教育、潜力造就和双基训练的关系。在传授双基、造就潜力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力造就学生安康的审美情趣,提中学生的审美潜力。
,采纳多种教学形式,充分调动学生的学****专心性,使他们生动活泼地学****大胆地进展艺术表现和缔造。
,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。
,专心进展教学改革试验,努力提高教学质量。
,考核可采纳多种方式。
6、对学生美术学****的评价要尽可能做到看法****惯养成和学问潜力开展并重,并鼓舞大胆创进和特性发挥,即着眼于实际成果,更注意将来开展。
7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来说明。
四、自身素养
课堂之余,我谨慎参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学****外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学****取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进展教育教学工作,能更快地适应二十一世纪。










小学美术教学工作总结〔三〕:
小学美术教学工作总结工作总结
本学期由于学校实际工作须要,我承担了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结:
〔一〕激发学生学****美术的爱好
爱好是学****美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学****爱好,并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程资料