文档介绍：幼儿园地区活动设计方案
幼儿园地区活动设计方案范文
数学区
造房屋
学****10 之内的构成，累积几种 10 之内的构成经验。
印有 1? D9 数字及互相配对的卡片若干、房屋底版若干。
幼儿园地区活动设计方案
幼儿园地区活动设计方案范文
数学区
造房屋
学****10 之内的构成，累积几种 10 之内的构成经验。
印有 1? D9 数字及互相配对的卡片若干、房屋底版若干。
水果火车
经过操作活动，学****间接的模式的排序。
火车底版若干、水果卡片若干、数字标记卡多张、代号图片若干。连连看经过操作活动，学****10 之内的加减法运算。
写有 10 之内的算术题及相应的答案的卡片若干。（塑封）、水彩笔若
干。
圈圈写写
学****1? D10 数字的正确书写。
写有 1? D10 数字卡片若干。（塑封）、水彩笔若干。漂亮的房屋
经过涂色活动，练****10 之内的加减法运算。
画有房屋的卡片一幅（上有 10 之内加减法题目）、水彩笔若干。
2、活动名称：摇摇乐
要求：在摇摇、看看、记记的基础上，学****10 之内的构成，激发幼儿参加数活动的兴趣。资料：用豆腐盒切割两半，内放各种物件（珠珠、弹珠、花片等）并包装，记录纸若干弄法：幼儿摇摇动摇乐，看一看两边各有多少，而后记录下来。假如分法同样只好记录一次。幼儿熟****弄法后，可让幼儿两人以猜拳的方式进行，比比谁的 . 分法多。
活动目标
1、能按意向选择自己喜爱的活动地区，碰到问题能进行磋商，培育孩子的交往能力。
2、活动中能恪守游戏规则，快乐游戏。
3、能勇敢地在集体眼前评论自己地游戏过程。
活动准备：
各区游戏资料。美工区增加装修拖鞋地各种资料，如包装带、邹纹纸、双面胶等。活动过程：
一、认识活动地区及内容。
1、请幼儿自由察看各区游戏内容。
益智区：打牌、下棋。
数学区：达成作业、自编题目。
语言区：拼诗歌、复****汉字
美工区：设计拖鞋。
生活区：穿鞋带。
建构区：建筑游玩场。
垂钓：看谁钓得多。
2、请幼儿提出不清楚地地方，和不会玩的地方，教师正对幼儿发问介绍
弄法。
二、提出游戏注意点。
1、寂静游戏，小声商议。
2、不争抢玩具，互相礼让。
3、恪守各区游戏规则。
三、幼儿自选游戏，教师巡回指导。
1、帮助指引幼儿合理选择地区。
2、鼓舞幼儿有头有尾地达成游戏。
四、结束活动。
1、在音乐声中集中幼儿，请幼儿介绍自己的游戏状况。
2、教师小结游戏。
大一班地区活动计划
新设置和投放依照：
前一段时间，我们班展开了“环捍卫士内行动”的综合实践活动。在活动中发现，小朋友对怎样保护四周环境其实不是很认识。所以，我们将持续展开“环保小卫士”的主题活动，以加强幼儿的环保意识。在地区