文档介绍：幼儿园大班语言活动教课反省
幼儿园大班语言活动教课反省
幼儿园大班语言活动教课反省
《丢魂失魄的莎莎》的目标是经过故事让幼儿认识每日清晨起床丢魂失魄、做事马马虎虎、上学迟到的莎莎，从中理解做事要有条理，就不会慌
幼儿园大班语言活动教课反省
幼儿园大班语言活动教课反省
幼儿园大班语言活动教课反省
《丢魂失魄的莎莎》的目标是经过故事让幼儿认识每日清晨起床丢魂失魄、做事马马虎虎、上学迟到的莎莎，从中理解做事要有条理，就不会慌张的道理。在实质生活中幼儿乱放物件的现象也层出不穷，经过故事指引幼儿养成做事仔细、有条理的优秀生活****惯是特别有效的。优秀的生活行为****惯对孩子们来说不单是小学阶段并且是一世都需要拥有的。
在大班幼儿马上升入小学之际，为了使幼儿养成优秀的生活****惯，赶快适应小学的生活，进行本次活动，旨在经过故事中反面人物的塑造，指引幼儿从中意会正确的行为要求――做事有条理才能快又好。
第一联合图片叙述故事一遍，而后我经过发问让孩子先回答再议论。在察看和认识时间时，幼儿说出是六点半，再议论莎莎此时应当做什么，而莎莎又是怎么做
的 '? 莎莎的书包应当什么时候整理 ?等一些问题的体现，幼儿儿可以清楚的表达出来。经过一系列的说理以后，再告诉幼儿故事的题目，由于前面有了很好的铺垫，还没等老师说，幼儿已经可以说出故事名称《丢魂失魄的莎莎》。最后小结：每日睡觉前应当把次日需要的东西都整理好、准备好，需要的时候一找就能找到。
最后一环节也是本次活动的要点：指引幼儿联合生活经验续编故事。老师给幼儿供给一个开放的空间，松手让幼儿勇敢叙述的莎莎是如何做事情的，同时让幼儿明确了方向，鼓舞幼儿做事要有条理，当日要用的物件提早准备好，并知道此后我上学要如何做，如何整理自己的物件。