文档介绍：浙江金华中考语文试卷：
一、语文知识累积及运用 (21 分，还有附带题 4 分)
1、 阅读下边资料，达成后边题目。 (9 分)
2007 年 11 月 30 日，驻金华某部军官孟祥斌为救一名轻生的落水女子，断然从 10 米高的金华城南桥上跃入冰凉婺江 女青年获救了，孟祥斌不幸牺牲，年仅 28 岁。
下边是 2007 年感人中国组委会授与孟祥斌的颁将辞，请依据拼音和语境写出相应的汉字。 (3 分)
风萧萧江水寒，壮士一去不复 (f ǎn)( ) 。相同是生命，相同有亲人，他用一次辉 (hu áng)(
( ) 的陨落换回此外一个生命。别去问值仍是不值，生命的价值素来不是
用互换表现。他在冰凉的河水中睡去，给我们一个暖和的启 shì( ).
下边是一位金华歌手写的一首纪念孟祥斌的歌词《这一次》，请选出挨次填入空缺处的词语最适合的一项。 (2 分 )
这一次你纵身一跃，滔滔婺江目睹 ______; 这一次你奋力地托举，托起生
的希望 ______人间 ; 这一次你虽不再醒来，却用生命的光辉照亮人间，把生给了别
人，用死铸就军魂。古老的通济为你 ______，
金华山川把你 ______
A. 壮烈 震惊 哽咽 惦念 B. 壮丽 震惊 哽咽 惦念
C. 壮丽 震惊 哭泣 铭刻 D. 壮烈 震惊 哭泣 铭刻
下边是某校九 (1) 班黑板报《学英豪，见行动》中的一段文字，画线句子有语病，请加以更正。 (2 分 )
在学****孟祥斌的活动中，我班王丽同学把自己平节气俭下来的零花费捐给了灾区。过后她感觉自己由于家庭困难捐得少，就把自己心爱的长发剪掉，卖了
元钱，也捐给了灾区。这类学英豪，见行动，获取了学校领导的夸奖。
请用一个成语归纳孟祥斌的救人行为。 (2 分 )
2. 依据语境把古诗文名句补写完好。 (4 分，还有附带题
4 分)
勤政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优秀传统。打开厚重的诗文书卷，展此刻我们眼前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的
人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨， ______”，沸腾着诗人报效国家的满腔热血 ;
范仲淹的“ ______，后天下之乐而乐”，寄望着作者以天下为己任的伟大志向 ; 龚自珍的“落红不是无情物， ______”, 抒发了诗人无私奉献的诚挚情怀 ; 周敦颐的“出淤泥而不染， ______”表现了作者廉洁自律的高风亮节。
(2) 附带题。 (4 分 )
南宋有名女词人李清照的《题八咏楼》：“ ______， ______，______，
______。”归纳了金华八咏楼的重要地理地点和宏伟气概，抒发了热爱国家、热爱
金华的思想感情。
2、 为了迎接 2008 年奥运会，弘扬奥运精神，流传奥运文化，某校学生
会决定举行“迎奥运”游园活动，邀请你参加，相信你必定收获丰厚。
(8 分)
第一园：读图文，作研究。 (2 分)
下边是 2008 年北京奥运会火炬接力景观设计图片和有关说明，游后请你谈谈这些图标设计的共同点是什么。
①北京奥运会火炬接力火种灯的创意源于古典、华丽的中国宫灯，方圆嵌套象征天圆地方，银色金属光彩和晶莹剔透的玻璃形成对照，传达出奥林匹克圣火所象征的神圣与贞洁。
②火炬显现支架主要用于显现和支撑火炬。造型设计借鉴了汉唐建筑风格，底部祥云升腾，与火炬遥相响应。
③北京奥运会火炬接力圣火盆采纳“天圆地方”的理念，以中国青铜器代表作——鼎以及祥云图案为设计元素，与火炬、火种灯形成系列，协调一致。圣火盆顶部镂空的 56 朵祥云象征着中国 56 个民族把祝愿带到五大洲，四柱八面象征北京奥运会欢迎四周八方的宾朋。圣火盆高 130 厘米，象征北京奥运会火炬接力历时 130 天; 盆体深 29 厘米，象征第 29 届奥运会 ; 立柱为 112 厘米，象征现代奥林匹克运动从 1896 年到 2008 年走过了 112 年。
这些图标设计的共同点是： ______。
第二园 ：读彩铃，送祥瑞。 (2 分)
园内奥运彩铃好多，游后请你依据语境，把下边这首彩铃的空缺部分增补
完好。
福娃送祥瑞
奥运送祥瑞，福娃帮你忙。贝贝送你满金堂，晶晶送你 ______，欢欢送你
百事乐，迎迎送你万年康，妮妮送你 ______。
第三园：赏春联，填横批。 (2 分)
园内展出了众多奥运春联，下边是此中几位同学编