2022年《压强》教学设计与反思.pdf

文档介绍：基 课题 新课标人教版八年级物理第九章第一节“压强”第一课时教案
本 作者及
信 工作单 作者： 朱芳兰 工作单位：吉安五中
息 位
③每小组的桌上各准备好一块泡沫塑料、一个图钉、一根一端削好的铅笔、一
教学准备
盒细沙（盒子用透明大塑料瓶自制，比如雪碧饮料瓶） 、两段橡皮泥、一根细
绳、一根宽布带、一个压力小桌（用硬纸板和钉子自制的） 、一个 50g 的钩码、
一个 200g 的钩码。
教学重点 探究“压力的作用效果与什么因素有关” ；理解压强的定义、公式、单位。教学难点 引导学生探究“压力的作用效果与什么因素有关” ；理解压强意义。
教学过程
教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图
老师：“我们先来看段影片， 注意北 学生看到北极熊的影 调动学
极熊是怎样走过薄薄的冰面的。 ” 片，很兴奋，听了老师 生 的 学****br/> 播放影片。 的提问后，又很疑问。 兴 趣 ， 并
老师：“从影片中我们发现小北极熊 激 起 学 生
⑴ 引入新课
是站着走过薄薄的冰面的，而大北极熊 的好奇心
（ 1 分钟）
是平躺着爬过冰面的，那么大北极熊为
什么站着不能走过冰面，平躺着往前爬
就能顺利通过冰面呢？带着这些问题，
让我们开始今天的学**** ”
：“请看屏幕。第一幅图，小 1. 锻 炼
宠物放在沙发上，把沙发压了一个坑， 后，回答：“都与受压面 学 生 的 观
小宠物对沙发有一个向下压的力。 ”按动 垂直。” 察 、 综 合