文档介绍：小学Scratch课程设计北京市史家胡同小学张立新QQ:3142844092013年10月目录第一单元初识Scratch第1课认识界面-你发现了什么第2课七巧板拼图第二单元重复指令画图形第3课绘制规则图形第4课任意正多边形目录第三单元变量和条件判断语句第5课圆的面积自动求第6课识别颜色过隧道第四单元设计制作小游戏第7课猜数小游戏第8课射击小游戏第9课自制小画板第1课认识界面-你发现了什么知识与技能:?观看使用Scratch软件制作出的作品。?学会启动、退出Scratch软件。?认识Scratch软件的工作界面。?能够更换角色造型和背景。教程与方法:通过大胆尝试,了解Scratch软件的使用方法。情感态度与价值观:初步感受Scratch世界数字艺术的魅力。1标题栏2 菜单栏3 工具条4 控制按钮5 舞台区6 背景资料区7 角色资料区8 程序指令区9 脚本区第2课七巧板拼图知识与技能:?了解直角坐标系的知识,能够正确说出角色所处位置的坐标值。?了解软件对于角色面向角度的规定。?能够编写针对固定角色按下键位事件的程序代码。教程与方法:通过编写利用键位事件控制角色位置的程序,掌握使用scratch软件编写程序的方法。情感态度与价值观:通过七巧板拼图的程序锻炼学生的想像力,培养学生的创造力。认识直角坐标系认识角色的方向注:鼓励发挥自己的想像力,若有困难也可参照以下图形完成。第3课绘制规则图形知识与技能:?学会重复指令的使用方法。?能够利用重复指令编写程序代码绘制规则图形。教程与方法:通过观察规则图形,发现其规律性,利用重复指令完成绘制规则图形的任务。情感态度与价值观:通过绘制规则图形,培养学生善于观察、善于发现的意志品质。