文档介绍：胶南同济医院论文(设计)指导教师评分表
一、评阅论文信息及评阅人信息
论文题目
论文作者

专业级姓名
题目类型
应用研究(是、否) 理论研究(是、否) 其他类型( )
题目来源
真实项目(是、否) 学生自拟题目(是、否)
指导教师
职称
评阅时间
二、评分说明(满分100分)
评分拟按下述内容及参考分值进行:选题符合专业培养目标,有一定的理论、现实意义(15分);完成论文(设计)态度端正,学术作风严谨务实,论文格式、书写规范(15分);参考文献阅读量大、应用合理(10分);研究设计方案合理,实验方案科学,数据精确,推演正确;独立调研、发现并解决实际问题,能体现课题研究目标(20分);能综合运用基础理论和专业知识,有独特见解或创新点(20分);论文(设计)文本结构严谨,逻辑严密,内容体系完整,文字表达流畅准确(20分)。
论
毕业论文(设计)评分:

三、是否同意答辩

同意答辩不同意答辩在相应栏目划“。”

指

指导教师签名:
指
胶南同济医院论文(设计)评阅表
一、评阅论文信息及评阅人信息
论文题目
论文作者

专业级姓名
题目类型
应用研究(是、否) 理论研究(是、否) 其他类型( )
题目来源
真实项目(是、否) 学生自拟题目(是、否)
评阅教师
职称
评阅时间
二、评分说明(满分100分)
评分拟按下述内容及参考分值进行:选题符合专业培养目标,有一定的理论、现实意义(20分);研究设计方案合理,实验方案科学,数据精确,推演正确;独立调研、发现并解决实际问题,能体现课题研究目标(30分);能综合运用基础理论和专业知识,有独特见解或创新点(30分);论文(设计)文本格式、书写规范,结构严谨,逻辑严密,内容体系完整,文字表达流畅准确(20分)。
论
毕业论文(设计)评分:

三、是否同意答辩

同意答辩不同意答辩在相应栏目划“。”

指

评阅教师签名:
指
指
总评成绩评定
总评成绩=指导教师评分分× 20 % +
评阅教师评分分× 20 % +
答辩小组评分分× 60 %

总评成绩:(百分制)

答辩委员会主任签名:

年月日
胶南同济医院论文(设计)答辩评分表
论文题目
学生姓名
学号
答辩记录:
答辩小组评语(包括论文质量、回答问题情况、是否通