文档介绍：时间：2022年3月5日
学海无涯
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2022高考作文临考指导
表述载体的精美选择
高考作文评卷有三个特点，即阻绝性、匆促性、直击性。阻绝性，即评卷老师根本不知所评者是谁；们”，就是被我们“放大”了的痛苦。而“千萦百折”、“不屈不挠地呼啸而过”的风呢？你可以理解为勇气、信念、决心或者力量，无论如何都应该是我们在这个世界里生存的必须。
“风”、“荆棘”，就是苦心选择的精美的表述载体。接着：
时间：2022年3月5日
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苏轼看见了风。
这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸、盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
于是，他顿悟。逍遥红尘，寄情山水，最终成就了文名千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……
梵高看见了风。
他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦，耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去。对一个把艺术当作一切的人来说，无人欣赏就好比无人重视自己的生命。这是一种被轻贱、被鄙视的痛苦，这是一种生命中最大的挫折。
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前！向前！全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。
于是，他洒然。《向日葵》画作在他死后成为价值连城的稀世珍品。这，梵高知道……
苏轼从挫折中“顿悟”，梵高从挫折中“洒然”。为什么？因为他们“看见了风”，所以他们从挫折中“穿过了荆棘”。两段文字，布局严整，构图规律，更主要的是，由于成功地选择了表述载体，立意有了生动的依托，话题有了腾飞的翅膀，也使通篇具备了亮丽的文眼。
时间：2022年3月5日
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关于风的故事太多。在风吹着号角呼啸而穿过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它，看到了它昭示着什么。
唯有风，可以穿过荆棘。
唯有学****风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满征途……
结尾之处，自然引伸出“唯有学****风”的题旨揭示，仿佛一语破的，又宛若余音袅袅。
构思样式的别致处理
有一个别致的构思样式，高考作文无疑更能引起评卷老师的注意和震动。近年来，不少考生为之绞尽了脑汁，问卷调查、病理报告、网页设计、访谈对话等，可谓无奇不有。但如果内容不到位，不充实，一味追求形式花哨，反而可能造成评卷老师的逆反而致弄巧成拙。所以，构思样式的别致至少需要保持两个度，即首先要与内容相辅相成，其次不要出奇出到了出格。
2022年陕西省的高考满分作文《父亲很苦却很快乐》，就处理得非常高明。这篇作文所写是全国卷“快乐幸福与思维方式”的话题。
小引
父亲总说我们这一代孩子很可怜，不会玩，不会乐。不像他们那会儿，一身是土却快乐幸福得不得了。
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