文档介绍：高等学校专业实验室评估标准(试行)
学校名称:______实验室名称______实验室主任______
自评组组长(签字)______年____月____日

序号
评估内容
评估标准
评估方式
评估说明
自评
评估
记事
1-1
*
实验室的建立
实验室的建立经过学校正式批准或认可。
查阅学校批准文件或认可文件确认。有文件的记Y,无文件记N。
不管实验室何时成立,只要有正式文件批准均可。
1-2
管理机构
学校有一名校(院)长主管实验室工作,有主管实验室工作的部、处。规模小的学校可在有关部、处下设科。
检查文件,有的记Y,否则记N。
1-3
实验室体制
实验室原则上实行校、院(系)两级管理体制。
检查有关文件,达标记Y,否则记N。
人、财、物,教学、科研、服务等工作应在校、院(系)一级运行。
1-4
建设计划
实验室有建设规划(计划)或近期工作计划。
查阅学校实验室建设计划或近期工作计划及执行情况。有计划且执行记Y,无计划或有计划无执行记N。
有院(系)批准的规划(计划)检查执行情况。
1-5
管理手段
实验室基本信息和仪器设备信息实现了计算机管理。实现网络化的学校要向网络化管理推进。
查阅实验室的计算机管理的数据库文件进行确认。完善的记Y,否则记N。

序号
评估内容
评估标准
评估方式
评估说明
自评
评估
记事
2-1
教学任务
有教学大纲、教学计划、任务书、教学日志、课表等,实验室承担的教学任务达到每学年≥3000人时数,或承担5门以上课程实验教学任务。在保证完成教学任务后要向校内外开放。
查阅相关课程教学文件及学生实验人时数记录;课题立项批准报告及完成情况。符合要求的记Y,否则记N。
计算教学任务量方法:查三个数:学生人数、周时数、周数。计算公式:任务量=∑该门实验课学生人数x周时数x所开周数,此项在评估栏只填实际人时数。本专科实验人时数-----;课程门数----;开放人时数-----。
2-2
科研任务社会服务
有科研项目、经费、论文及成果承担研究生培养任务,并对社会服务。
检查有关文件、资料,列出近两年各项指标数量。
一般院校应有科研任务;重点院校至少2项科研任务,有项士、博士点的至少培养3名研究生。
2-3
实验教学研究
有实验研究和成果
检查实验研究(含实验教学法、实验技术、实验装置的改进)的计划、设计、总计。有记Y,没有记N。
除计划、设计、总结外,有实验研究的论文、成果鉴定书、自制的实验仪器设备装置等均为Y。
2-4*
教材
有实验教材或实验指导书。
检查所开实验项目的实验教材或指导书。有的记Y,没有的记N。
实验教材或指导书要求:油印、铅印、胶印均可,字、图清楚。字、图不清,难以辨识记为N。
2-5*
实验项目管理
每个实验项目管理规范,记载有实验名称、面向专业、实验类别、每组人数、组数、实验时数、主要仪器设备名称、规格型号、数量以及材料消耗额等。实验组不超过4人。有特殊要求的,以满足该实验每组最少人数为限,要保证学生都能实际操作。要有一定比例的设计性、综合性实验。
抽查三个组实验的原始数据记录及经批改的三份实验报告。有的记Y,没有的记N
实验项目管