文档介绍：大班音乐游戏《猴子学样》
县直幼儿园赵晓霞
活动目的：
尝试按音乐的节奏模拟和创编猴子跳舞的动作。
2．感受音乐所表达的欢快情绪,体验玩音乐游戏“猴子学样"的快乐。
大班音乐游戏《猴子学样》
县直幼儿园赵晓霞
活动目的：
尝试按音乐的节奏模拟和创编猴子跳舞的动作。
2．感受音乐所表达的欢快情绪,体验玩音乐游戏“猴子学样"的快乐。
活动准备：
1。《恰恰》音乐。
“猴子学样”舞谱。
3．帽子数顶。
活动过程：
模拟猴子的动作
导入活动。
2．幼儿自由讲述猴子活泼淘气的样子，并表现相应的动作，给相关动作命名，(猴子摘香蕉、猴子回头看、猴子挠痒痒等)。
二、学编猴子的舞蹈（精品文档请下载）
1．欣赏“猴王”跳舞的表演。（老师选取幼儿的动作，加工提炼成舞蹈动作并示范表演）
2．说一说、学一学“猴王"跳舞的有趣动作.（精品文档请下载）
3．再次欣赏“猴王”跳舞的表演。
4．幼儿说一说、学一学自己喜欢的动作。
5．全体幼儿共同听音乐跳猴子舞，并按自己的想象穿插“啊——呀——呀——”部分的动作（练****2—3遍)。
三、看图谱跳猴子舞
1．老师出示“猴子学样”的图谱（根据音乐、动作画的图谱），幼儿讲述自己对图谱的理解，并根据图谱学做单一动作。（精品文档请下载）
 2．老师运用图谱提示幼儿,全体幼儿边看图谱边学跳猴子舞。
3．引导幼儿想象音乐“啊—-呀-—呀-—”处猴子可能会做什么动作，尝试创编舞蹈动作。
四、玩玩学学：猴子传帽
1．探究传帽子的方法。老师和幼儿共同回忆“猴子学样”的舞蹈动作，探究哪一个动作适宜传帽子。
2．共同确定某一个动作,尝试徒手传帽子。（无音乐伴奏）
3．幼儿在音乐伴奏下按节奏传帽子。
4．逐渐增加2-3顶帽子，使幼儿有更多的传帽时机。
五、音乐游戏“猴子学祥"
1．共同确定一位幼儿扮演拿帽子的猴子，由该幼儿确定一个大家共同做的模拟动作。
2．音乐开场，大家边做动作边传递帽子，到“啊——呀——呀——”部分时放下帽子，按节奏做各自想象的动作
3．由下一位接到帽子的幼儿确定一个模拟动作，开场新一轮游戏.
4．增加帽子数量进展游戏。
六、活动完毕