文档介绍：教师念书领会演讲稿
教师念书领会演讲稿
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教师念书领会优异演讲稿
书籍教给我无私，让我学会了牺牲。无私和牺牲解说了为人师表，丰富了师德的，也考证了师爱无边。下面是带范文 -全程指导写作 –独家原创
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我扬起帆船 !
书籍教给我无私，让我学会了牺牲。无私和牺牲解说了
为人师表，丰富了师德的，也考证了师爱无边 ! 孩子 3 个月大的时候，我正当产假，按照规定，我能够在家里歇息，照顾孩子，料理家务。但是，当得悉学校师资力量不足、急需
老师上课时， 我没有踌躇， 说服了家人， 谢绝了领导和同事，断然站在了讲台上，站在了我魂牵梦绕的教室里，站在了那
群开朗可爱的孩子眼前。除了沉重的教学任务，还有班主任工作，加上学校离家较远，课间无法回家喂孩子，我只好咬咬牙，狠心地给孩子断了奶。孩子太小，无法理解妈妈，他唯一能做的就是啼哭。当我下班带着一身疲劳回家，远远地听到孩子的哭声，我的泪水禁不住涌出了眼眶。但我无怨无
悔，因为，为了一大群孩子，亏了一个孩子，我感觉值得 !
书籍给了我勇敢，也给了我坚强。于是，我相信，***和心灵建立的生命，是活生生的感知体，疼痛追随着生命，***和心灵都有承载的极限。但我更相信，来自于书籍的力量，有时能够超越极限 ! 于是，我理解了，酷刑下昏死了又醒来，醒来了又昏死，到死不改信念的，是烈火中永生的共产党员 ; 于是，我懂得了，人必须有坚强的意志，有了坚强
的意志，便摧残不了，压迫不倒，身处险境却能坚如磐石 !
记得有人说过，即便是最后一刻，船能够淹没，帆却不能够停止选择风向。我要说，人的一世要不断学****不停地
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念书，就像船帆不停地选择风向，只有这样，人生的航船才
能扬起帆船，永不停止远涉重洋 !
教师念书领会优异演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
听了几位老师的演讲，我真想说念书的感觉真好 !
在这个书香俊逸， 享受阅读的冬日， 我演讲的题目是 《享
受阅读的人生》 。
我读过一些书， 感觉不同， 收获更不同。〈〈老人与海〉〉
中那位不折服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬 ; 〈〈细节决定成败〉〉告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单 ; 把每一件平庸的事做好就是不平庸 ; 从〈〈平庸的世界〉 〉中，
我意会到：人，不论处在什么地点，不论多么贫穷，不论多么艰难，只需有一颗火热的心，只需能热爱生活，生活对你就是同等的。
回顾十一个春秋的从教之路，念书，使我单一孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底
气，念书，更让我走出了工作初的失意和迷惑。读着霍懋征老师的《没有爱就没有教育》 ，恍然间我看到霍老师那慈爱的面容，听到那有力的声音，感觉到那份浓浓的爱。请不要在冬天里砍倒一棵树，对待孩子要像对待荷叶上的露水同样仔细呵护。这些充满爱意的句子，让我幡然醒悟：一个教师
不正应当具备这样的宽容和爱心吗 ?每一个人都是一轮月亮，
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都有着自己的阴晴圆缺，更何况他们只是一群不谙世事的孩
子呢 ?
回想从前的教学生活，无数小事都清晰的印在脑海中，
让自己的回想充满甜蜜的气息。 xx 同学成绩一直不理想。 他母亲谈到孩子时，也显得特别无奈，说着说着眼泪就流下来
了。其实十个指头都不会一般齐，更何况人呢 ?于是，我经常找他谈心，告诉他老师看重的是你的学****过程，我主动帮
他补****功课，启迪他勤能补拙，只需自己决心努力多付出，一定能有进步。或许是对他不离不弃的爱心感染了他，他的
作业认真了，成绩进步了，从单元测试的 16 分到百字竞赛 64 分，期中考试 60 分，我真想说孩子，你真棒。
用我们雪亮的慧眼去赏识孩子每一点进步 ; 用我们真挚
的爱心和真诚的信任善待每一个孩子 ; 那时我们收获的会更多。
我庆幸自己读了一本好书 !