文档介绍：22.《富饶的西沙群岛》
教学目的：
1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
，理解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情.
3。学****摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。
教学重点：有感22.《富饶的西沙群岛》
教学目的：
1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
，理解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情.
3。学****摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。
教学重点：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落.
教学难点：能读懂课文主要内容,理解我国西沙群岛的美丽和富饶。
教学准备：课件
课时安排：第二课时
教学过程：第一课时（略)
第二课时
课时目的：
1。学****课文第3-7自然段.
2。有感情地朗读课文。
一、复****导入.
1．西沙群岛一带的海水是什么样的？
2．西沙群岛的海底、海滩、海岛又是怎么样的呢?
二、学****课文,理解内容。
1．探究一（海底）：
（1）西沙群岛海底介绍了哪几种物产的?
（2）它们有怎样的特点？启发学生重点抓住“绽开”“蠕动”“威武”等词语，体会珊瑚美丽、各种各样,海参懒洋洋，大龙虾威武的特点。（精品文档请下载）
(3)从哪儿可以看出鱼的数量多?从哪儿可以看出鱼的种类多？
（4)引导学生重点抓住“成群结队”，四个“有的”,“各种各样"，“多得数不清”，“一半是水,一半是鱼”等词语体会鱼的数量、种类多.（精品文档请下载）
（5）这段中哪句话概括了整段的内容?并说说理由。
（6)引导学生仿照课文中西沙群岛海底鱼多的内容写一写。
2．探究二(海滩、海岛）：
（1)小组交流：用学****课文西沙群岛海底的方法，自学课文西沙群岛海滩、海岛的内容。
（2）引导学生重点抓住“拣不完"、“庞大"、“有趣"等词语理解美丽的贝壳和有趣的海龟.
(3）课文是怎样将鸟多写详细的？引导学生理解:“鸟的天下”→树多→鸟多→鸟蛋多→鸟粪多。从而弄清全段是围绕“鸟的天下”来写的。（精品文档请下载）
（4)指导感情朗读.
5．探究三:
（1)将来的西沙群岛会怎样？更加……更加……
（2）齐读.
三、课堂总结。
四、作业超市：背诵自己喜欢的段落，全班交流有关祖国风光的谚语.