文档介绍：歌唱活动中班《小老鼠找朋友》
活动目的：
1、  熟悉歌曲，能跟音乐边唱边做游戏。
2、  掌握游戏中找朋友的节奏和动作，能在听到猫叫声后迅速回“家"。
3、  遵守游戏规那么，体验和同伴合作游戏的快乐。（精品文档请下载）歌唱活动中班《小老鼠找朋友》
活动目的：
1、  熟悉歌曲，能跟音乐边唱边做游戏。
2、  掌握游戏中找朋友的节奏和动作，能在听到猫叫声后迅速回“家"。
3、  遵守游戏规那么，体验和同伴合作游戏的快乐。（精品文档请下载）
活动准备：音乐钢琴
活动过程：
一：开场部分
小游戏的形式进入主题。
如今小朋友是小老鼠，老师是一只小猫，当小老鼠听到“喵”的声音,就要做到小椅子上面（注意:小朋友不能推到别人，不能推倒凳子）（精品文档请下载）
二：根本部分
1、如今我们玩难一点的游戏，里面有好玩的故事哦。你们如今是小老鼠,我（老师）也是小老鼠，我要带你们到高楼里面去玩，一会请到谁，谁就跟我去坐电梯，好不好啊？（精品文档请下载）
幼儿：好
2、我这只小老鼠住一楼,一楼的小老鼠来啦。放音乐，老师唱歌去找小朋友。
一楼住着小老鼠，它真的很孤单，想要去找朋友，来、来、来，好朋友
三只小老鼠我们坐电梯去二楼好不好?先按铃,到二楼了。二楼住着小老鼠，它真的很孤单，想要去找朋友，来、来、来，好朋友（精品文档请下载）
到三楼了,三楼住着小老鼠，真的很孤单,想要去找朋友，来、来、来，好朋友
到四楼了,四楼住着一只老猫,它真的肚子饿，想要吃小老鼠,看、看、看，听、听、听,它在哪？喵—-幼儿都回到了凳子上。（精品文档请下载）
3、钢琴伴奏，老师幼儿在把游戏玩一次。
4、有没有愿意跟我一起做猫？（愿意）眼睛闭起来，把脑袋埋到腿的地方去。一会，老师请你做猫的时候，你可千万不要告诉别人你是猫。我摸到谁谁就是猫，你们一定做好保密工作,不要让他们知道你是猫。（精品文档请下载）
音乐，老师唱歌，玩游戏
5、这一次小朋友都是猫，老师是小老鼠，听音乐,玩游戏。
6、钢琴伴奏,请客人老师一起唱，幼儿欣赏。
三：活动完毕