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文档介绍：​2016—2017学年度第一学期
《我喜欢阅读》主题教育活动设计
孤山镇中心幼儿园 启航班
一、活动目的：
1。会独立阅读图书，能用完好连接的语言讲述图书内容，养成正确地阅读****惯。
2。学会专注地倾听同伴讲话，​2016—2017学年度第一学期
《我喜欢阅读》主题教育活动设计
孤山镇中心幼儿园 启航班
一、活动目的：
1。会独立阅读图书，能用完好连接的语言讲述图书内容，养成正确地阅读****惯。
2。学会专注地倾听同伴讲话，学****别人的谈话经历。
二、活动准备:
，
。
，鼓励幼儿多看图书.
4. 准备写有“我是图书朋友"的图书胸饰，投影仪。
三、活动过程：
(一)设谈话情景，引出话题。
1。你喜欢看图书吗？（喜欢）
?（《西游记》、《宝莲灯》、《葫芦娃》、《小红帽》、《奥特曼》等.
（二）引导幼儿以“我最喜欢的图书”为题进展谈话。
。
师:刚刚我们小朋友说的这些图书,老师也看过，老师也觉得非常好看，不过，在那么多的书里面，一定有一本是你最喜欢看的，你能把你最喜欢看的书介绍给大家,并告诉大家为什么喜欢它吗？（精品文档请下载）
，利用投影仪，讲述自己最喜欢的图书内容，对表述才能较弱的幼儿,老师可用插话的方式补充、整理，也可让幼儿他们重复讲述，锻炼说话的勇气。（精品文档请下载）
（三)幼儿讨论如何正确阅读图书。
师：老师知道小朋友最喜欢看图书了,所以特意请来了一位图书朋友，这位图书朋友知道我们班的小朋友最喜欢看图书了，所以他也很想和我们大班的小朋友做个好朋友,他有许多话想告诉我们，你们想听它说吗？（精品文档请下载）
出示图书朋友的胸饰“小朋友，你们好，我知道大班的小朋友最喜欢和我们图书做好朋友了,我们图书家族也非常喜欢你们，但是有一点我想告诉小朋友,你们在图书的海洋里学知识、学本领的同时也要保护自己的身体，如眼睛不能和书本离的太近，需保持一尺的间隔 ，在太阳光底下不能来找我做朋友，走路的时候更不可以来和我做朋友，时间不能看的太久。知道了吗?哦，还有一点，我的一些朋友他们也很想来大认识一下你们，可是因为他们身体不太好,今天来不了了，因为有一些小朋友没有好好保护他