文档介绍：父母的心
执教：左见明
[教材分析］ :
苏教版八年级上册第三单元的主题是至爱亲情，是一组对学生进展亲情教育和熏陶的文章，因此在教学是要指导学生通过学****懂得合理安排文章的构造，品味稳重朴实而饱含深情的语言，通过感受作品中的人物和事物实话跟您说吧，我这心里呀，就像把婆婆扔了一样不好受,再说也对不起我们当家的。”表达了孝心。
第15小节， “可是，正因为她太小,所以总担忧她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。"   
总结：通过刚刚的分析，我们都明白了,父母在送孩子的问题上之所以犹豫彷徨，是因为他们的心里装着这么多东西。
  文中的父母，他们内心深处正备受着煎熬，然而，他们却无怨无悔，因为他们对子女的爱是那么的真挚，那么执着. 
在川端康成笔下，亲情是这么美妙, 可是却又令人感伤，这是为什么呢？这和他自身的经历有着亲密关系。下面让我们共同理解川端康成的经历.
川端康成刚满2岁父亲即病故，3岁时母亲也分开人世，7岁时祖母病故,后来他被寄养在姨妈家，在他10岁时姐姐也因病死去,15岁时祖父又病逝。这接二连三的不幸遭遇使沦为孤儿的川端康成形成了所谓“孤儿的根性”。 
日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫,淡淡的紫，.  
3、评读课文,感悟父母心    
分析到这儿，，他们把孩子送到富人家，孩子的生活就会好些，而留在自己家中，或许一辈子都将生活在贫困中，那你赞同这个观点吗？
 
学生发言 
师生评价 
通过刚刚同学们的讨论,我们知道亲人的爱不是靠生活条件的好坏来衡量的，亲情是任何东西都不能弥补的，所谓“亲情无价". 
4、过渡语：当代作家毕淑敏说：“当我们年轻时候不懂事，当我们懂事的时候不年轻。有许多东西可以弥补,而许多东西无法弥补。"所以趁着我们和父母在一起的时候,多一份关心,尽一份孝心，也许只是粗茶一杯，也许只是淡饭一碗，——孝心无价。 
我相信所有同学都能读懂父母的心，更懂得怎样感恩父母的心。下面我们练****仿写句子,抒写你对父母的感恩之心：
父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田 。
父母的心是一条溪流，带来了一路的欢歌.
__________________，________________。
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师生讨论 
总结：刚刚同学们说的都非常精彩,你们都能体会父母的这颗心，看来，平常你们的父母没白疼你们,你们都是父母的好孩子。
我想改用艾青的诗句来完毕这节课：“为什么我的眼里常含泪水,因为我对父母爱得深沉！"希望同学们学会用感恩的心珍视亲情、珍爱你的父母! 
同学们，将感恩进展到底吧，今天我们的作业就是拟一条感恩父母短信。
三、作业： 
、谚语、格言、民谣、诗歌等，学生互相交流.
附板书：
                             父母的心
   送长子                    换女儿          
                 换次子                      要女儿(一波三折）
   
       浓浓的爱心             淡淡的哀怨
《父母的心》练****br/>一、给以下加点字注音或根据拼音写汉字 
 漱户内海 （    )    han(    ) 馆    舱 （      ) 房    奉还 (         )     犹 yu（     ）    sang(      ） 门 
二、写出以下词语的近义词 
1。 吩咐 (     ）    2. 犹豫 （    ） 3。 留恋 (      )  4. 悲伤 （      ) 
三、根据词义填写相应的词语 
1。 美妙的举止姿态。 (      ）     2. 形容简陋或过于简朴而显得不体面. （     ） 
3。 按照原数还给人家. （        )     4. ( 衣服 ） 破烂。 （       ） 5。 拿不定主意. (    )     6。 用金钱礼物等表示谢意。 （        ） 
7. 看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 （    ) 
三．改正以下句中的错别字。
（1）那位父亲咀上虽然这么说，但脸上的表情却非常犹豫。（    ）
(2）财主人一听是女孩，有些不快乐,但是