文档介绍：福建省南靖第二中学地处南靖县金山镇,位于鹅髻山下、九龙江畔、依山傍水,环境优美。学校创办于1956年3月,2006年被评为省“二级高中达标学校”。图书馆是省级示范图书馆,是第八届、第九届、第十届省级文明学校,迄今已有54年的校史。学校现有教职工242人,专任教师218人,教学班54个,在校生3400人。学校拥有一支师德高尚、经验丰富、教学水平较高的教师队伍,中学高级教师45人,%,%。
学校创办以来,全面贯彻党的教育方针,本着“以人为本,以德为纲,以质立校,和谐发展”的办学理念,注重对学生的良好****惯养成培养,着力营造民主、文明、和谐的育人环境,大力推行素质教育,努力构建师生发展平台,不断加大教育教学改革的步伐。经过五十多年的发展,现已成为一所文化底蕴深厚、教育传统优良、教学设施齐全、办学成就显著、社会信誉较高的省级重点中学。为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》文件精神,我校紧紧围绕“普及普通话,使用规范字”的工作目标,把做好语言文字工作作为深化教育改革,全面推进素质教育的内容之一常抓不懈。将语言文字工作纳入到培养目标和有关课程标准当中,作为教育教学和学生技能训练的基本内容;纳入学校工作日程和常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等各项教育活动中。各项评估指标均已得到较好地落实,根据语言文字规范化示范校评定标准,对照各项评估指标要求,进行自查自评,现将自评情况报告如下:
一、机构健全,领导有力
学校高度重视创建工作,成立了创建市语言文字规范化示范工作领导小组,何庆云校长亲自担任组长,直接领导创建工作,具体分管为副校长吴力文同志,成员由学校各处室主任、语文教研组长、年段长组成。下设“语言文字规范化工作办公室”,由语文教研组负责组织协调有关语言文字工作。建立和明确了“学校——处室——班级——语文教师(班主任)——学生临督”五级管理网络机制,层层把关落实,确保责任到人。整个语言文字工作做到了有组织,有方案,有规划,有措施,有检查,有落实。
分管领导吴力文同志熟悉国家语言文字方针政策,具有科学的语言(文字)规范观和发展观,科学架构符合教育发展和社会民展需求的学校语言文字工作。计划具体,并结合学校实施实际,重过程管理,措施到位,督查有力。校领导多次在全校师生大会上讲话,对创建语言文字规范化示范校工作做了充分动员与全面部署,并多次召开学校语言文字规范化工作领导小组专题会议,落实、检查语言文字规范化示范校创建工作的进程。
学校设立语言文字工作专职人员两名,兼职人员八员。制定了《学校语言文字专管员工作职责》,做到了职责明确、考核落实,并计入工作量。学校语言文字工作通过校园网、校园广播以及日常的课程教学和各项活动,覆盖校内各条线、深入各教学班,全体教师齐抓共管,有声有色,取得了一定的成效,且带动了学校各项工作的全面发展。
二、建章立制,措施有力
为全面推进我校语言文字的规范化,学校十分重视制度建设,确保语言文字工作的顺利实施和深入持久发展。依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》,根据教育部、国家语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》(教语用[2004]4号)、《福建省实施,〈