文档介绍：幼儿园大班体育活动详案《我的本领大》含反思
【教材简解】
大班幼儿经过中小班的学****和生活，他们的本领逐渐增强了。在平时的游戏
中，他们会不时的夸夸自己，自己会做值日生、自己会做力所能及的事、自己会
投掷飞盘、会拍
幼儿园大班体育活动详案《我的本领大》含反思
【教材简解】
大班幼儿经过中小班的学****和生活，他们的本领逐渐增强了。在平时的游戏
中，他们会不时的夸夸自己，自己会做值日生、自己会做力所能及的事、自己会
投掷飞盘、会拍皮球针对大班孩子的兴趣和能力，我设计了身锻活动我的本领大，
本次活动的材料来源于幼儿的日常生活，他们对玩布类制作的材料很感兴趣。活
动的重要目标是学****双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调能
力，让他们在有趣的活动中感受与他人合作的乐趣。
【目标预设】
、学****双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力。
、体验活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。
、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
、学会与同伴协商合作游戏。
【重点】练****双脚行进跳，与同伴一起合作游戏。【难点】能够勇敢的挑战一些高难度的游戏。
【设计理念】
幼儿在每天的锻炼中，有的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳，我问他们害怕吗？有的说：这有什么好害怕的，又不高；有的说：我一开始害怕的，但看见他们都能跳，我也跟着一起跳，就不害怕了！。纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合。根据纲要的精神，我以幼儿为活动的主体，给不同能力的孩子设计不同难度的游戏，让每一个孩子体验到活动的乐趣。
【设计思路】
在第一环节的时候我先给幼儿展开热身运动，舒展幼儿的身心发展。第二环
节的时候让幼儿自主探究布袋的玩法，这就提高了幼儿对这节课的兴趣，幼儿自己就想去玩游戏了。在第三环节的时候大家一起集体练****这个技能。第四环节的时候我让幼儿与同伴合作，一个做妈妈，一个做宝宝，大家一起协助对方，才会取得成功。最后环节大家一起做放松运动，我们都很累了，一起来放松放松吧。
【教学过程】
一、热身运动、激发幼儿的活动兴趣
、师：小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！听音乐跟老师做准备活动。
、师：小朋友，你们会学****袋鼠宝宝么？你们知道袋鼠宝宝是怎么跳的吗？有谁能来学一学的。 ( 析：让幼儿通过袋鼠宝宝这样游戏的形式做热身运动，能够很好的激发幼儿对活动的兴趣。幼儿进入角色后，会使这节课变得很有游戏性，调动着幼儿的兴趣。 )
二、探究布袋的玩法
、自主探究
⑴、你们以前和布袋玩过游戏吗？现在我们就和布袋来玩游戏吧！老师的要求请你开动的小脑筋，玩出与别人不一样的花样来！
⑵、幼儿探索，老师辅导。（捕捉跳得像只袋鼠的孩子） ( 析：考虑到大班幼儿有自己的想法，在活动的开始让幼儿自由探索，引导他们充分发挥想像的空间，调动他们参与活动的热情。 )
、学****袋鼠宝宝跳⑴、小朋友们，快来看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒！我们请她为我们表演
一下，好吗？请这位小朋友演