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机关单位作风建设民主生活会个人发言提纲.doc

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机关单位作风建设民主生活会个人发言提纲.doc

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机关单位作风建设民主生活会个人发言提纲.doc

文档介绍

文档介绍:机关单位作风建设民主生活会个人发言提纲
各位领导、各位同仁:
    这次民主生活会是我人生的“校正空间站”,让我停下脚步,静下心来,对照“四风”,“扫描”人生运行过程中的“漏洞”、“病毒”,用自我反省、大家关爱与教诲,修复“漏洞”、查杀“病毒”,“清空”人生历程中不经意装入“垃圾”的“回收站”,腾出更多的”空间”,“储存”政治理论、业务技能、党风廉政等方面的知识,“校正”人生发展的正确的“空间轨道”,不断释放“正能量”。根据会议安排,现将本人遵守政治纪律、贯彻“八项规定”、转变作风以及存在的问题、原因分析和整改措施,向各位领导、各位同仁作简要汇报,有不到的地方,希望大家批评指正。
    一、遵守政治纪律,贯彻“八项规定”和转变作风方面
    入党10年来,我到过5个单位工作,无论工作如何变动、环境如何变化、职务如何变化,我都始终牢固树立共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义共同理想信念,对中国特色社会主义理论、道路和制度充满信心,矢志不渝地为之奋斗,对党忠心耿耿、忠贞不二,在思想上和党息息相通,在政治上与党高度一致,在行动上跟党超寸步不离,时刻牢记共产党员、党的领导干部的历史责任,坚守公仆之责,尽职尽责。
    我始终牢固树立党章意识,自觉遵守和模范践行“四个服从”和党的纪律各项要求,贯彻执行民主集中制,诚恳接受组织和广大党员的批评帮助和考评监督。没有发表过与党的路线、方针、政策和主义相反的言论,也没有制造和传播过政治谣言,更没有与组织决策相违背的行为。
    我始终恪守身教重于言教,自觉从自身做起,从内心拥护并严格执行中央八项规定、省委十项规定和市委十项规定;切实转变作风,进一步增进群众感情,能以群众之苦为苦、以群众之忧为忧、以群众之乐为乐。严格精简文件、简报,不少部门送审的文件、简报被打回,不宜印发的文件简报一律不印发,能以部门名义下发的文件,均要求以部门名义下发;严格会议程序,时时现场督查会场秩序;一年来,注重厉行节约、反对铺张浪费,没有出现“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费等问题;每次下基层开展督查工作,均是轻车减从,均是不打招呼深入现场督查;家里有事、个人有事,均是自己出钱租租赁公司的车办私事。
    二、政治理论学习方面
    (一)存在的问题。政治理论学习流于形式,不够深入,运用科学理论指导实际工作能力不够强。参加办公室每两周一次“说、讲”活动时,只听其它同事“说、讲”,自己却没有全身心投入训练。
    (二)原因分析。由于思想上没有“缺乏理论和知识素养的领导者,不仅现任工作干不好,而且缺乏潜力,难有发展”这个弦,更没有认识到“领导者在工作上、事业上的攀登,是以理论上、知识上、智慧上、本领上的准备和提升为前提、为阶梯”,致使自己缺乏学习精神,缺乏理论兴趣,存在用学习装饰门面,甚至区委安排理论考试、专家授课时也要别人代替或直接要答案,不分析思考的不良作风,为领导写理论文章时总是不得到位。平时,在领导身边工作,我们听得多、看得多、写得多,就是说得比较少,有时常常是肚子里有“货”,嘴上却“倒”不出来,临场发挥时大脑一片茫然,不能即时把平时所学知识点联系起来、串起来,遣词造句能力非常薄弱。特别是跟随领导下基层调研指导工作时,不敢、不善于“发言
”,站不高领导高度来认识问题、思考问题,提出解决问题的思路、点子、办法不多。
    (三)整改措施:经过长期观察和工作实践,使我切身感受到,一个有作为的领导干部,要坚持不懈地认真学习中国特色社会主义理论体系及相关知识,总结实践经验,建立起一整套领导科学方法系统,形成“智慧树”,根据任务需要,调用相关方法、知识和经验,处理各方面的问题就显得轻松自如。一是要正确对待学习,多培养理论学习的兴趣和习惯,坚持不懈地认真学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及相关知识,总结实践经验,不断训练自己的比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理等思维能力,使自己的头脑不再拘泥于条条框框,随时获取积极向上的动力,始终保持良好的精气神,始终敢于解放思想,始终敢于改革创新,把科学理论和丰富知识内化为自己有血有肉的坚强党性和高尚人格,内化为自己善知善行的智慧本领,外化为认识世界和改造世界的科学实践,外化为谋划工作的正确思路、领导工作的实际能力、促进工作的政策措施。二是在工作实践中,清醒认识到作为党的领导干部所从事的工作,是为了谁?必须依靠谁?工作的基本依据是什么?达的工作目标是什么?深刻认识我们的政治在“为谁管、靠谁管、怎么管、管什么
”上与西方政治的本质不同,正确吸收人类政治文明的有益成果,把握政治判断标准,提高政治鉴别能力和政治敏锐性,在大是大非面前立场坚定,在重大考验面前旗帜鲜明。三是在工作实践中,在开展协调会、征求意见会、督查、调研、听汇报

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