文档介绍：中班语言公开课说课稿《香蕉宫殿》
一、说教材
（一）说设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中语言
领域中指出要养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能
力，要鼓励幼儿表达自己的感受，发展语言表达能力。昆虫
的世界充满了生机，充满了趣味。中班语言公开课说课稿《香蕉宫殿》
一、说教材
（一）说设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中语言
领域中指出要养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能
力，要鼓励幼儿表达自己的感受，发展语言表达能力。昆虫
的世界充满了生机，充满了趣味。以小蚂蚁见到香蕉皮，把
它变成美丽的香蕉宫殿，蚂蚁团结友爱给自己的家进行装扮
展开幼儿的想象，充满了童趣。通过本活动，激发幼儿对蚂
蚁及蚂蚁的家产生探究兴趣。
（二）说活动目标
、倾听故事，对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究兴趣。
、为蚂蚁建造美丽的家，体验制作的乐趣。
（三）说活动重、难点根据中班幼儿的年龄特点及我班幼儿的具体情况，我
确定重难点如下：
活动重点：感受蚂蚁团结友爱的情感。
活动难点：为蚂蚁建造美丽的家，体验制作的乐趣。
二、说活动准备
为了更好地服务于本次的活动目标，完成活动内容，
我作了以下准备：《香蕉宫殿》PPT,纸盒、贝壳、可乐瓶、树叶、吸管、石头、树枝、剪刀、胶水、透明胶等材料。
三、说教法
教学方法是开展幼儿语言活动的有效手段，是激发幼
儿兴趣、传递有效信息、实现语言教育目标的重要手段。在
教学活动中，我采用以下方法：
1、课件演示法：通过播放PPT；激起幼儿的兴趣。让幼儿直观的理解整个故事的涵义，体会蚂蚁团结友爱的情
感。在这一过程中，现代教学辅助手段的运用发挥了传统教
育手段不可替代的功能，使理解和认识更透彻。
2、提问法：采用提问法是因为提问能引导幼儿有目
的地、仔细地观察，启发幼儿积极思维。
四、说学法
遵循幼儿学习的规律和幼儿的年龄特点，在《纲要》
新理念的指导下，整个学习活动，始终以幼儿为主体，遵循
由浅入深的教学原则，幼儿在看看、听听、想想、说说、做
做、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重、难点。幼儿将运用观
察法、讨论谈话法、多渠道参与法、尝试法、体验法等。
五、说活动过程
（一）美丽的香蕉宫殿（看PPT,直接引入，激起幼
儿的兴趣。让幼儿直观的理解整个故事的涵义。体会蚂蚁团
结友爱的情感。）
、草地上有什么？香蕉皮像什么？
、幼儿猜测小猴子，小蜜蜂他们看到香蕉皮的反映？
、一只小蚂蚁看到了香蕉皮他会有什么想法？他请
来了好朋友帮忙。