文档介绍：小学进步之星事迹材料小学进步之星事迹材料,在学校里无论什么阶段,没有进步就没有先进,有了进步之星的奖项,鼓励成绩后中段的小朋友向前段班前进。下面我们来从两篇小学进步之星事迹材料来看看,他们是怎么进步的。以下两篇文章由资料站提供。小学进步之星事迹材料一XXX,女,来自一(2)班,能够得“进步之星”褒奖,全都得益于:一、尊师守纪、积极进步。XXX同学能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学习态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复习好功课,受到老师的一致好评。二、刻苦勤奋、成绩喜人。XXX同学在学习方面严格要求自己,把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真,学习目的明确。在学期开学时,她都能制定出合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在每次考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。她经常说:“我一定要听老师的话,刻苦学习,我的未来在明天。”三、带领全班、共同进步。XXX同学不仅自己学习认真刻苦,而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。XXX同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。小学进步之星事迹材料二XXX是三年一班的学生。曾经的他学。直到有一次英语月考,他考了全班第28名,他便意识到自己落后了。自那以后,一贯洋洋自意的他,开始有了危机感。在强手如林的班级,他发奋苦读了。刚开始英语落后,作业时常完成不了,冯宁铄就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时