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时候就有了早期的青铜器，就代表我们用了冶炼的技术，一起先青铜器是用来当武器和日常用品的，但是，平凡老百姓可用不了这些东西，只有贵族才能运用，到了周朝，平凡老百姓也能用上青铜器了。
因为有了周朝的封地建国，很多诸侯国强大起来，起先争夺土地，春秋战国，大思想家孔子、老子等人就是在这时候出现的。这时候，秦国变得强大起来，灭了其他小国家，秦王就是秦始皇，秦始皇统一全国、统一钱币、统一文字，为我们的汉字打下根底。但是秦朝没统治多久，西楚霸王项羽和汉高祖刘邦起先了斗争，最终刘邦获得成功，建立了汉。

汉后面就是三国，魏灭了蜀国和吴国后，又被司马家族夺了皇位，唉，三国一个都没得到好处。司马家族统治的朝代叫两晋，后面是南北朝和五代十国。
李世明打进京城，建立了唐朝，唐朝的时候，国家很旺盛,社会安定，老百姓的日子很好过，大家都安家立业，唐朝的人都很胖，还讲究时尚，但是，没有可以恒久统治全国的朝代，还是被宋朝的开国皇帝赵匡胤夺取了皇位。到了宋朝，瓷器就到了顶峰期，因为宋朝的瓷器很清秀，宋朝的瓷器做得很好，但是在抵挡外敌方面上做得不怎么好，被蒙古铁骑忽必烈赶下皇位。蒙古人，就是元军很能打仗，打到了欧洲，不过，再能打仗的朝代也有灭亡的时候，明朝开国皇帝朱元璋就是灭掉元朝的人，明朝时郑和七次下西洋，朱棣迁都北京、建立故宫，编了永乐大典，这比伦敦的一本类似的百科全书早几百年编好。当李自成率领起义军造反时，明朝大将吴三桂在嘉峪关放满人入关，反抗起义军，满人的首领皇太极压住了起义军后，顺便推翻明朝，自己当
皇帝，就是清朝。清朝的工艺品是很精细的，颜色很繁多，线条美丽，非常好看。最终，民国推翻皇帝，共产党战胜国民党，解放了中国，始终到此时此刻。
都说中华文化博大精深，中国历史源远流长。看完古代中国展厅，我觉得一个朝代再怎么旺盛，但总是有衰落的时候。朝代的更迭，物事的变迁，连缀成漫长的历史之河，在这历史长河里，出现了精致绝伦的艺术珍品，孕育了生死无畏的英雄豪杰，诞生了可歌可泣的历史故事，始终为人传颂，直到今日。

这次参观博物馆，让我彻底地了解到中国上下五千年惊心动魄的历史和绚烂的艺术文化，收获颇深。
篇三：参观校内文化观后感1
学校特色观后感
今日，我们全体老师在中心校的带着下到北关、工农、江庄小学参观了三所学校的特色，对他们的班容班貌及校内文化建立进一步的感悟和了解。参观后内心深受该校震撼。特殊是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化气氛、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学****借鉴。
一、温馨和谐的校内文化
首先江庄小学的校内文化做得很好，让人在校内有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一那么关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我捡起的是品质”,另外在走廊有学生的毛笔字以及局部诗词及校内长廊的三字经、弟子规。
工农小学用学生的软硬笔书法串接而成的文化长廊等，使校内文化气氛一挥而就，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广阔师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校内凸显出的深厚文化气氛不能不令人折服。
北关小学作为镇中心小学的确给我们起到了带头作用，走廊、墙壁、楼梯间及台阶都作为文化传播的阵地，让我们感到了学校的文化建立及学校特色的显现。

二、硬件设施建立给校内描上“面对现代化