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案例分析.docx

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文档介绍

文档介绍:案例分析
——经典诵读和歌舞巧妙交融
执笔者:邓春
在开展语文课题“阅读教学中的语言训练点确实立和分析研究”中,我们青山小学把“诗歌飞扬,魅力青山”的‘六一’活动开展的有声有色。当时我把诗歌朗读和案例分析
——经典诵读和歌舞巧妙交融
执笔者:邓春
在开展语文课题“阅读教学中的语言训练点确实立和分析研究”中,我们青山小学把“诗歌飞扬,魅力青山”的‘六一’活动开展的有声有色。当时我把诗歌朗读和歌舞表演巧妙的穿插在一起,非常有个性,非常有特色。(精品文档请下载)
我们五一班朗读的是一首革命诗歌《长征》。由一个男同学和一个女同学领读,另外的部分由男女生分角色朗读。我把诗歌的最后一节作一点改动,于是就巧妙地和《茉莉花》歌伴舞衔接在一起。赢得了热烈的掌声,指导的好评!(精品文档请下载)
诗歌如下:

长征
孩子,这个词对于你们
是不是已经陌生?
因为已经过去了半个多世纪
那时,你们的爷爷
也许还没有出世.
这个词是用血和火写成的
铁流滚滚,蜿蜒过
中国幅员上十一个省
从井冈山直到陕北
闪闪红星照耀着艰辛的历程
风云二万五千里
漫漫长路有过多少流血牺牲!
死于战斗,死于饥饿,死于疾病
陷进泥潭的死者手握最后的党费
滑下雪谷的死者发出对吼的呼声……
如今,那些地方
血滴绽成不凋的花朵
枪声已变成不绝的歌声
死去的生命重新复活
复活成漫山遍野的青松。
此刻青山小学的上空正飘荡着红领巾的欢声笑语,弥漫着茉莉花淡淡的清香、、、、、、
随后《茉莉花》的音乐响起,同学们表演出优美的舞蹈、、、、、、