文档介绍：

第 2 页共

肖行，男，汉，1991年生，湖北黄冈人，共青团员，工学学士，毕业于长沙理工高校土木工程专业，现在中铁大桥局第五工程有限公司施工设计部从事桥梁施工设计工作。
2022年7月进入设计部从事设计工作；2022年8月学习施工设计的相关规范以及力学书籍；2022年9-11月赣龙铁路项目整理索赔资料；2022年3月，参加了白石大桥东岸3×。
他们的事迹材料是这样的~
自从2022年7月参与工作以来，在两位师父的带领下，我从一个对工作了解不多的新生，渐渐成为一个对工作，对公司，对企业了解更深的员工。初到设计部时，不管是制图还是计算，对我来说都是高校学到的学问，对部门的标准，对施工规范的了解，对工作性质的相识，都很不到位，或者说几乎没有了解。一起先，生活导师彭颇，作为部门总工的他给我讲了许多工作时应有的看法，即将面对的生活是什么样子的，开诚布公的给我上了一课；从我刚进来接触万能杆件时，我的工作导师王宇就给了我一个"下马威",因为我在学校制图的许多坏习惯，或者根本不对有问题的地方，在我画的图纸上面，一一的反应出来，给他看的图纸，几个快捷键，我都还没看清他敲击的是那几个快捷键，他已经把我图纸存在的地方一一的找了出来，至此，我深刻的感觉到，我的以前的也太不行思议了，特殊是对待工作的严谨，对待图纸的一丝不苟。两位师父在工作上的达到的高度，或者说他们对待设计工作树立的标杆，此时此刻，我觉得不求超越他们，但是想向他们看齐，虽然这须要很长的时间，但我会为之而奋斗。在这近一年来，在两位师父的严格要求下，我完成了以下工作。

第一，学习万能杆件，了解杆件上面怎样开孔，杆件与杆件之间的连接，从而对结构有一个大致的了解，再去画图，画的过程中，加深对结构的相识，以及对cad制图的了解，怎样才能加快画图速度，且与部门的制图标准更好的结合起来。
其次，学习规范，在师父的指导下，我起先学习《钢结构设计规范》和《马路桥涵施工技术规范》，我的工作内容在绝大部分上都与施工规范有联系，所以，对规范的学习是以后进行各类设计工作的基础。在学习之中，遇到不懂的，有疑问的我都请老师父或者部门的师兄们，直到自己有一个初步的相识，或者说，了解了为什么规范规定须要这样做。当然，如此多的规范是难以在短时间之内看完的，就算看完也难以完全运用自如，以后在工作中还须要边工作边学习。

第