文档介绍：《小学美术中“线描”教学方法的探究》·教学反思
《花样》教学反思
美术研修组： 刘 松 印
本课是湘版小学美术三年级上册第七课的教学内容，属于造型表现的范畴。
《小学美术中“线描”教学方法的探究》·教学反思
《花样》教学反思
美术研修组： 刘 松 印
本课是湘版小学美术三年级上册第七课的教学内容，属于造型表现的范畴。是让学生为自己喜欢的物品设计花样。花样是民族文化的宝贵结晶，民间美术中有很多精美的花样。
由于这节课是让学生为自己喜欢的物品设计花样，内容形式都比较新颖，学生学习的兴致很高。经过努力，学生设计出了很多好看的花样，并把这些花样粘贴在自己带来的物品上。欣赏着自己的杰作，学生都很有成就感。
这节课下来，发现存在着以下诸多的问题：
首先，教学内容没有讲透，有的学生还没有明白这节课的重点是什么，在范讲过程中没有给学生做好示范，以至于学生没有画出花纹的组合。
其次，没有把握好学生的学习心理，没有调动起学生的学习积极性以及学习的兴趣。低年级学生的注意力不是很集中，要尽力提供丰富的教学内容和教学形式以引起学生的注意，提高课堂学习的效率。
由于时间和所带物品地限制，学生们只能用剪贴这种方式来表示。其实，除此之外，学生还可以用画、染等多种方法来制作。