文档介绍：部编版三年级语文下册复****课教案
部编版三年级语文下册复****课教案
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部编版三年级语文下册复****课教案
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教案 课题月
日复字，要求学生用记字法记
忆，并组词了解字意。 教学过程 4、堂上听写，集体订正，及时反馈。四、复****第二单元复<br****要求会认的生字。 1、请小朋友们翻到课本
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163 页，同桌互相考生字。 要求不会读的生字做出记号，课后补缺。 2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练****帮助记忆。五、复****语文园地二。 1、我的发现 2、复****反义词，同桌相互提问。六、我会填。小黑板出示：清对廉对功对正对奖对优对七、补充下列句
子。 ，千山响杜鹃。漠漠漠水田飞
白鹭， 。雨里鸡鸣一两家， 。
3 雨里鸡鸣一两家， 。 ，
点水蜻蜓款款飞。 ，叶底黄鹂一两
声。第三课时复****内容 : 第三单元的知识复****br/>过程 : 一、复****第三单元要求会认的生字。 1、
请小朋友们翻到课本 162 页，同桌互相考生
字。 2、开火车认读生字。 3、复读学生读错
频率较高的生字。 4、让学生用这些字进行组
词练****帮助记忆。二、复****要求会写的生
字。教学过程 1、请小朋友们翻到 169 页齐读
生字。 2、复读学生读错频率较高的生字。 3、
对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组
词了解字意。 3. 堂上听写，集体订正，及时反馈。三、复****课文。 1、背诵第 9 课。 2、
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复****第 10 课。 3、读读课文中描写心情的词语。 4、你还能说出哪些描写心情的词语呢？
5、背诵第 11 课最后两个自然段。四、课堂练****1、把下面的句子换个说法，句子意思不变。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
2、这不恰好表明有数不尽的骆驼？
第四课时复****内容 : 第四单元的知识复****过程 : 一、复****读课文，检查背诵。 1、四人小组练****读课文，教师巡堂检查。 2、读读自己喜欢的句子。 3、齐读、指名读。二、复****第
四单元要求会认的生字。 1、请小朋友们翻到课本 163 页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。 3、复读学生读错频率较高的生字。教学过程让学生用这些字进行组词练****帮
助记忆。三、复****第四单元要求会写的生字。
1、请小朋友们翻到 164 页齐读生字。复读学
生读错频率较高的生字。 2、对读错的字，要
求学生用记字法记忆，并组词了解字意。 3、
课堂上听写，集体订正，及时反馈。四、课
堂练****普采迷文何谱彩谜纹荷式相分至皮
试厢纷致疲光彩夺目的清澈见底的弯弯曲曲
地和颜悦色地鲜花开得时间过得
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