文档介绍：姓名蒋晓彤 学号 0501123105 序号104
题目电影中的日本人形象带给我的各种思考
老师很突然的留下这样一篇论文，没有任何预兆，打的我有些措手不及。“华 语电影中的日本形象”，真的要去剖析它话，我好像不太够资格，在应试教育体 制姓名蒋晓彤 学号 0501123105 序号104
题目电影中的日本人形象带给我的各种思考
老师很突然的留下这样一篇论文，没有任何预兆，打的我有些措手不及。“华 语电影中的日本形象”，真的要去剖析它话，我好像不太够资格，在应试教育体 制下成长起来的理科生，对历史政治问题真的是知之甚少，又加之是一个不爱看 战争片，而是爱看情感剧，尤其是爱看所谓的无营养的韩剧的女生，写这样一篇 论文是有很大困难度的，好在大学学****的是经济学，能在有关经济影响方面说上 个只言片语。下面的文字不能称之为一篇合格的论文，但已经是在老师那“不能 去网上随便抄一篇”的要求下，尽最大努力写下的一些不成熟的想法，希望能为 这半年来带给自己多次感动的“艺术电影赏析”课画上一个圆满的句号。
一、 留下深刻印象的日本人形象
在我看过的为数不多的几部有关这方面题材的电影中，有几个被演绎的很精 彩的日本形象给我留下了很深刻的印象。
《地雷战》中的工兵小队长中野，他想尽各种办法来清除中国人埋下的地雷, 挖出地雷后猥琐狰狞的面容暂且不提，竟自毁那本来就几乎丧尽的尊严，他戴上 花头巾、骑上小毛驴去偷地雷，聪明反被聪明误，没成想偷到的是一颗延迟爆炸 的地雷，一颗专为偷地雷的敌人研发的地雷。
《举起手来》中用幽默的演出效果讽刺的日本侵略者，他们吃猪食、喝酒被 火烧、骑在猪上狂奔 各种无厘头的被整，应该是在体现日本人的愚钝，
反衬中国人的足智多谋。其中最想让我说的是那个酷爱音乐的日本队长，他本是 小学音乐教师出身，是一个受过教育的知识分子，竟然也举起枪，做出此等泯灭 良心的行为。让人不得不质疑当时日本君皇给他的子民灌输了怎样变态的思想。
看完《东京审判》让我对这些年对日本人愤怒的情感有了一些改观。影片中， 曾志伟扮演的从侵华战争中存活下来的一个日本军人，他虽然话不多，但他的行 为很清楚的表现出来战争给他带来的痛苦，反映出当时在中国参加侵华战争的日 本军人也一定程度上受到良心上的自我谴责，《南京 南京》中的角川的形象也些 许体现这一点。而林熙蕾扮演的和田方子以及酒馆的老板娘等日本普通老板姓同 样承受的战争带来的痛苦，并且毫不知道战争的真相，生活在天皇一派为其编造
的谎言里。
二、 电影中日本人形象到底应如何转变
不难发现电影中的日本形象在逐渐发生着变化，当然主体的政治立场是不会 动摇的，当年日本发动的侵华战争给我们带来了永远不可抹灭的伤痛，日本军人 对无辜的中国百姓犯下的滔天罪行是永远不可以忘却的。
但中国电影人的创作路线也在改变，不再单纯的让日本的反面形象出现在大 众眼前，特别是在科技高速发展的当下，信息高速流通，人们已经不再满足于一 个个面目狰狞，如凶神恶煞，军帽两旁挂着“屁股帘儿”，军官高举指挥刀，士 兵横端上***的“三八大盖”，伴随着一曲俗称“鬼子进村”的经典且诡异的音 乐，嘴里还频频骂着“八格牙路”，烧杀抢掠，无恶不作，但最后终究难逃覆灭 的日本人形象，人们更有意愿从多角度更真实的了解真相。
导演、编剧们绞尽脑汁的诠释新的日本人形象，方