文档介绍：学的《老照片》,欣赏作品的人物形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。1、吉光片羽:2、珠圆玉润:3、不忍卒读:4、不堪卒读:5、置之度外:6、置若罔闻:比喻残存的极为珍贵的文物。比喻歌声委婉优美,或文字流畅明快。形容文章悲惨动人不忍心读完。文章粗劣,使人不肯读下去。为正义的事不把个人的生死利害放在心上。放在一边不管,好像没听见一样,形容不重视,不关心。7、不瘟不火:8、鱼龙混杂:9、鱼目混珠:10、无能无力:11、爱莫能助:指戏曲不沉闷乏味,也不急促,恰到好处,也只表演既不沉闷,也不火爆。比喻坏人好人混杂在一起,成分复杂。比喻以假乱真。力量够不上,多指没有能力去做好某件事,或解决某个问题。心里愿意帮助,但力量达不到。老照片申平整体感知文本:本文按时间顺序,讲述了小五子一家四代人为保护“老照片”而发生的一系列感人至深的故事,赞扬了小五子一家人为保护文物、传承历史文明而敢于牺牲个人利益的高贵品质。文本梳理:1-2:老外被打死,老太爷取走照相机 3:爷爷子承父业,积累老照片4-8:小五子爸爸为保护老照片保守摧残9-13:小五子本人完成父亲遗愿情节概括解法解答此题要注意题干中的“主要”二字,扣住中心人物概括。语言要精练。情节概括=人物+事件(开端-发展-高潮-结局),最恰当的两项是( )“妖怪”,暗示了故事发生的时代背景,为下文写古镇上的人们做出种种愚昧无知行为作了铺垫。,从后文看,这件事是要求下五子保护好老照片,并在适当的时候无偿的捐赠给政府。C.“两个年轻的外国人手抚这些东西,唏嘘不止”的原因,一是看到仙人的遗物,二是被围绕老照片所发生的故事所感动。D.“再过100年,这也会变成老照片的”意思是,随着四月的流逝,展览馆也会变成历史。这句话表达了小五子心中的悲凉。,如古镇人和小五子的太爷对照相机的态度、慈溪和古镇人对待新生事物的态度等。AC2.“老照片”在小说中有哪些作用?请作简要分析。(6分)明确:①贯穿全文,是行文的线索。全文的情节通过老照片联结起来,结构清晰。(结构方面)②有助于人物形象的塑造。借保护老照片的行动,小说塑造了小五子一家的群体形象。(内容方面)③升华主题。对老照片的保护寄寓着诚信、执著等美好的精神品质,内涵丰富。(内容方面)某人、某事或某句话在文中所起的作用,根据内容所处的位置的不同结构方面通常有如下作用:(1)开头:统领全文、提纲挈领、引出下文、为后文作铺垫;开门见山、直入主题;提出问题,引人注意;欲扬先抑;渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,总领下文。(2)过渡:承上启下;由叙述转向议论;由写景转向抒情;由正面到反面;由……到……;层层深入;总领下文;总结上文……(3)结尾:卒章显志;总结全文;言有尽而意无穷;回味深长;戛然而止;点明中心;深化主题;照应开头……