文档介绍：征兵工作宣传教育提纲之一:
自豪吧,光荣属于每一名当兵的人
同学们,当你胸带鲜艳的大红花,行走在锣鼓喧天的欢送人群中的时候;当你穿上草绿色军装,走进早已向往的绿色军营的时候;当你接过铮亮的钢枪,第一次唱起“我是一个兵”的时候,你一定会感受到作为一名解放军战士的自豪与光荣。
一、光荣同“义务”紧相连
18岁,是一个多么令人羡慕的青春年岁!你可曾知道,当你领取了共和国公民身份证的时候,同时也就拥有了依法服兵役的光荣义务。
在我们这个历史悠久的华夏古国,兵役制度源远流长。当我们祖先在用甲骨文记载历史的时候,就已开始实行“民军制”,与当时奴隶制的夏、商、周政权相适应,国家将青壮年以军事建制编制起来,平时耕牧为民,战时出征为卒。公元前三世纪,当欧洲许多地区还处在蒙昧时代,秦王朝就已实行征兵制,规定符合一定年龄条件的男子都必须服兵役。明清两代,实行世袭兵役制度。即父死子承,兄终弟及,世代服兵役。国民党统治时期,实行过征兵制,但实行的结果往往是“抓壮丁”。新中国成立后,于1955年颁布了我国第一部兵役法,开始实行义务兵役制。我国现阶段实行的则是以义务兵役制为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
我国现行的兵役法规定:凡年满18岁的公民,都有依法服兵役的义务。然而,现实生活中不是每个期盼跨入军营的适龄青年都能如愿以偿地穿上绿色军装,家家都可以挂上“光荣军属”匾牌的。由于我国人口众多,兵员基础雄厚,能够加入人民解放军行列的,只是那些政治素质、身体素质和文化素质都比较好的适龄青年。
能够顺利走入军营,你手中拥有的将不仅是一支钢枪,更是党和人民真诚的信任!不知你是否意识到,当我们把“义务”这两个字化为接过钢枪的那一瞬间时,就已将自己的一切,包括青春与生命同共和国的安危、荣辱紧紧地联在一起了。
二、光荣来自于无私奉献
军旅生活充满着常人难以想象的艰难困苦,军人这一特殊的职业,意味着要付出这样或那样的牺牲。当大地沉睡的时候,军人要牺牲甜蜜的睡梦去潜伏、巡逻;当千家万户端起美酒团聚的时候,军人要舍弃小家的温馨和欢乐,坚守在祖国的边防线上;当一对对情侣在花前月下缠绵呢喃的时候,军人却要以钢枪为友、与星星做伴。
对于军人来说,奉献,当是一种胸怀;吃亏,当是一种风采。不愿奉献,就不能领略完美的人生;不愿吃亏,就不会有祖国的昌盛。如同大地无私地为人类滋生丰登的五谷,绝不是毁灭自己,而是使自己的肌体更加肥沃、更加健壮;如同大海忘我地为人类奉献宝藏,绝不是干涸自己,而是使自己的胸怀更加博大、更加宽广。军人以牺牲换来了祖国的安宁、万家的团圆;军人以奉献换来了老人安度晚年的幸福、孩子天真可爱的笑脸。同学们,当你走进军营,怎能不由衷地感受到作为一名依法服兵役军人的光荣和自豪呢?怎能不体味到这种奉献是崇高的,这种牺牲是有价值的呢?
一位哲人说过:“在历史的天平上,只有两种人生:一种是充实、高尚、辉煌;另一种是空虚、卑琐、平庸。”我们年轻人都应向着前者努力。
三、光荣源于职责的神圣
古人讲得好:居安思危,思则有备,备则无患。在邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观理论指导下,我们正朝着建设富强、文明、民主的社会主义现代化强国的目标前进。今天,我们比任何时候都更需要一个良好的和平环境。然而,变幻的国际风云时刻在提醒我们:世界并不太平。当前,虽然国际形势正朝着缓和的方向发展,但世界上霸权主义仍然存在,局部战争连绵不断,干戈并未化为玉帛。
“养兵千日,用兵一时”。这个千年古训在告诫我们一代年轻的同学,当你参军入伍迈进军营,接到手中的绝不是一身普通的绿色军服,而是党和人民的重托。正是有了你们的参与和支持,才不会重演谈判桌上签订卖国条约的耻辱,才不会重演老人拄着拐杖去逃荒、孩子们在敌人***下失声啼哭的历史悲剧。这责任重啊!
亲爱的同学们,参军,将使你翻开了人生履历的新一页。祝愿大家在从军之路上留下闪光的“足迹”,愿鲜艳的光荣花佩戴在你们每个人的胸前。
一首军歌唱出了我们共同的心声:
十八岁,十八岁,
我参军到部队,
红红的领章映着我开花的年岁,
虽然没带上大学的校徽,
我为我的选择高呼万岁。
生命里有了当兵的历史,
一辈子也不会感到懊悔。
征兵工作宣传教育提纲之二:
军营是造就人才的大学校
军营是人才聚集之地,也是人才辈出之地。他曾造就了无数的政治家、军事家,培养了大批闻名遐迩的专家,学者。亲爱的同学们,你可曾想过,从你投笔从戎迈入军营的那一刻起,实际上就已经站在了一条宽阔的成长大道的起点上。
一、军营自古多俊才
翻开历史长卷,凡是进步的军队,历来具有很强的人才聚向效应,是民族精神精华荟萃之地,也是人才辈出的广阔天地。在我国,从秦皇、汉武、唐宗、宋祖,到“一代天骄”成吉思汗;从写出《孙子兵法》的军事奇才孙武