文档介绍：2012 年浙江高考各科考试说明总汇
今年是浙江省实施第二轮课程改革以来的第一次高考。从宁波市高校招生办获悉，由浙江省教育考试院组织专家编写的《浙江省普通高考考试说明》（简称《考试说明》）新鲜出炉。《考试说明》是浙江省高考命题要立足于“双基”，参照《考试说明》梳理考点，对知识点的把握要“全”，切忌随意取舍。要把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清知识点之
间的逻辑结构，达到融会贯通，触类旁通。
2．知识面的辐射要“宽”，即在点线复****的基础上，把教材的内容做到“纵
横”延伸和辐射。
历史：考试范围稍有增删
与 2011 年的《考试说明》相比较，历史高考的考核目标与要求是完全一致的，考试范围也是基本相同，个别地方稍有增删：一是选修四《中外历史人物评价》中的“恩格斯”被删去，二是必修 3 中《近代中国思想解放的潮流》新增了
“睁眼看世界”的内容。
而自选模块（选修 1Ｂ）部分也小有变化，《历史上重大改革回眸》的内容增
加了“王安石变法”；《世界文化遗产荟萃》内容中由 2011 年的“秦陵兵马俑”改为“秦始皇陵及兵马俑”、新增“平遥古城和皖南古村落”。
复****建议：
1．坚持以《考试说明》为中心、以教材为本，注重专题阶段特征，能够横向、纵向构建知识体系，形成整体框架。
2．“获取和解读信息”的能力对于考生来说是关键，理解试题要求，明确考查意图，并对提取的信息内容展开深入分析和延伸解读。
地理：ＩＡ模块和ＩＢ模块调整
今年最大的变化就是ＩＡ模块和ＩＢ模块的调整：原来的ＩＢ模块《旅游地理》调整为ＩＡ模块，成为高考文科综合（地理）的考试范围，而原来的ＩＡ模块《城乡规划》调整为ＩＢ模块，成为高考自主选修模块之一。但是各个模块具体的
主干知识没有变化。
复****建议：
1．在高考复****中，学会对各类地理统计图、地理示意图、地理景观图和地理
区域图的判读。
判读的常用方法是：一看图的标题，确定知识范围；二看图例注记，发现图像信息；三看图像特征，寻找标志数据；四要相互联系，全面综合分析。
2．注重区域地理与系统地理的整合，重视乡土地理。
物理：查询自己弱项不做超纲练****br/>考试内容有三处调整，第一是删除了 3－ 5 模块，将该模块改为自选模块的考核内容。第二增加了“电磁振荡与电磁波”的主题，其中包含了三个知识条目“变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，电磁波及其传播”“电磁波的产生、发射和接收”“电磁波谱”，考试要求均标注为Ⅰ级。从理综样卷分析，增加的这部分内容虽然要求较低但在今年高考中应有所体现。第三实验部分删减了“探究碰撞
中的不变量”。
复****建议：
1．认真研读考试说明，查询知识缺陷，分析自己的能力水平，不做超纲的练<br****br/>2．关注Ⅱ级要求的知识条目。它们属于主干知识，提升能力的最佳借力点，要懂得这些知识来龙去脉，关注物理问题的过程和本质及应用，选择与这些知识点
相关的题目适当精练。
3．细节决定成败，重视良好解题****惯和解题规范，才能提高未来高考的得分
率。
化学：常规题中见新意
试卷结构和试题难度继承 2011 年高考的试题风格，既突出化学主干知识的考