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肺活量及视力测量课件.ppt

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肺活量及视力测量课件.ppt

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肺活量及视力测量课件.ppt

文档介绍

文档介绍:关于肺活量及视力测量
现在学****的是第1页,共16页
一、实验目的
掌握肺活量的测定方法。能够正确使用仪器测量肺活量。
二、实验原理
肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。
现在学****的是第2页,共16页
三关于肺活量及视力测量
现在学****的是第1页,共16页
一、实验目的
掌握肺活量的测定方法。能够正确使用仪器测量肺活量。
二、实验原理
肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。
现在学****的是第2页,共16页
三、实验方法
检测人员先将吹嘴按在进气管上,交给受检者。受检者取站立位,可做1—2次深呼吸,手握吹嘴,头部略向后仰,尽力深呼吸直到不能再吸气为止,然后将嘴对准吹嘴慢慢地呼气,直到不能呼气为止,此时即可读数,一般可测试3次取最大值,以毫升为单位。
现在学****的是第3页,共16页
测定注意事项
1 .消毒吹气嘴,以预防交叉感染。
,以中等速度和力度吹气,吹气中途不要停顿。
现在学****的是第4页,共16页
视力的检查
现在学****的是第5页,共16页
一、实验目的
熟练掌握视力检查的方法,了解视力检查原理。
二、实验原理
视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线,经眼内结点所形成的夹角。正常情况下,人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角,即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。
现在学****的是第6页,共16页
三、实验仪器
采用国际标准视力表
此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成;
-(-);每行有标号,
,距离视力表5米。
如室内距离不够5米长时,。
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四、实验步骤
1.安装视力表
注意事项
(1)表面清洁平整。
(2)()标记与受检者的眼等高为准。
(3)有适当、均匀和固定不变的照明,且必须避免侧面光线
现在学****的是第8页,共16页
三、实验步骤
2、检查方法
(1)检查前应向受检者说明正确观察视力表的方法。
(2)、受检者距视力表5米处站立,两眼分别检查,先查右眼,后查左眼,先检查裸眼视力,后检查矫正视力。
查一眼时,须以遮眼板将另一眼完全遮住。但注意勿压迫眼球。
检查前不要揉眼,检查时不要眯眼或斜着看。
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三、实验步骤
(3)、检查时,让受检者先看清最大一行标记,如能辨认,则自上而下,由大至小,逐级将较小标记指给受检者看,直至查出能清楚辨认的最小一行标记。
规定:
注意受检者读出每个视标的时间不得超过5秒。
~,有一个看不清则记录为上一行的视力
~,
~,

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三、实验步骤
(4)记录视力:
1)受检者距离=5米时
如果受检者仅能辨认表上最大的“”行E字缺口方向,就记录视力为“”;
如果能辨认“”行E字缺口方向,则记录为“”;如此类推。
能认清“”行或更小的行次者,即为正常视力。
倘若对某行视标部分能够识别,部分不能,如“”行有三个字不能辨认,则记录“-3”,如该行只能认出三个视标,则记录为“+3”,依此类推。
现在学****的是第11页,共16页
三、实验步骤
2)1米≤受检者距离<5米时
可让受检者走近视力表,直到能辨认表上最上一行视力E开口方向(即“”行)标记为止。
此时的计算方法为:视力=×受检者所在距离(米)/5(米)。
,则为“”(×4/5=);
,则为 “”(×2/5= )。
现在学****的是第12页,共16页
三、实验步骤
3)检查距离<1m时:视力=背光能看清的医生手指数的最远距离(单位cm),后加“指数”二字,例如“30cm指数”或“CF/30cm”。
4)不能辨认指数时:视力=能看清的医生手摇动的最远距离(单位cm),前加“手动”二字,例如“手动10cm”或“HM/10cm”。
现在学****的是第13页,共16页
三、实验步骤
5)不能辨认手动时:在5m长的暗室内,用烛光或手电在受检者眼前方时亮时灭,记录能辨认光感的最远距离,并用烛光在眼前1m处检查光定位并记录;无光感者,记录为“无光感”。
现在学****的是第14页,共16页
现在学****的是第15页,共16页
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