文档介绍：学科
体育和安康
课时
3
班级
201、202
主备人
苏珂
课题
乒乓球球性球感
执教人
苏珂
教学目的
(从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观预设)
：熟悉纯熟乒乓球的持拍手型，手腕动学科
体育和安康
课时
3
班级
201、202
主备人
苏珂
课题
乒乓球球性球感
执教人
苏珂
教学目的
(从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观预设)
：熟悉纯熟乒乓球的持拍手型，手腕动作。
2。过程和方法:通过正反拍颠球、对墙练习，开展学生的手腕灵敏性，进步球感。
3。情感、价值观：培养学生练竞争意识。
教学重点、难点
重：颠球中拍面的控制； 
难：方向力度的掌控；
教学准备
准备活动态度认真，遵守课堂常规要求，牢记老师安全提示。
主要教法选择
讲授、示范、练习、游戏
教学过程设计
教学流程
个性化设计

1。整队出教学楼；
2。师生问好;
3。宣布课的内容；
；
绕场 2圈热身慢跑

1．乒乓球3
1。1 乒乓球持拍动作复习；
学生展示持拍动作
小练习：“8”字绕球练习
学生随师模拟，师提示手腕手臂动作柔和灵敏.
闯关练习一：颠球正手、反手、正反手结合练习
讲解正手颠球要点(抬腕、控制拍面）
任务练习：累计100个集中；
。3 反手、正反手结合颠球示范讲解
1。学生体验、集中展示；
1。4闯关练习二：对墙
1。指名学生随师模拟
。2 交流：模拟同伴为什么会失误；
。3 学生对墙练习、2分钟；